七年级政治下册 第一单元《自尊自信》教学设计教案 人教新课标版.docVIP

第一单元《自尊自信》教学设计 教学目标： 知识与能力目标：了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要；明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须要有羞耻心 情感、态度与价值观目标：认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全的重要力量，是人的基本价值。养成自尊自信的健康人格，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态。 教学重难点： 重点：理解自尊是健康人格的基石 难点：自尊源于知耻 一、导入新课：图片故事导入 刘翔：我有很多没想到，没想到自己能够拿金牌，没有想到自己的成绩能够突破13秒，我只想着发挥自己的水平，把竞技状态调整到最好，我知道自己的实力，我知道自己肯定能够进入前三名。证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目。我相信在我以后的运动生涯中会有更多的奇迹，请相信我，等着我。 出示：从刘翔的成功，你看到了什么？你认为刘翔成功的秘诀在哪里？ （学生回答略） 用字幕打出：一个人能否有成就，就要看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 教师：自尊、自信是一个人不断进取的阶梯，是促进人奋发进取的心理因素，它使人产生巨大的力量。每一个奥运健儿在比赛场上的时候，我们全国人民都在为之加油为之鼓掌，当他们成功，我们给予他们最高的敬意，当他们失败，我们所有的人都会为他们惋惜，所以说像这样国际性的比赛往往也能看出一个国家的民族自尊心强不强。 今天我们就来学习新课《自尊自信》 二、自主探究 活动一：寓言透视—