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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 陶罐和铁罐教案 陶罐和铁罐教案（一）：  教学目标：  1、理解课文资料，了解寓言蕴含的道理。  2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。  3、分主角朗读课文。  教学重难点：[由整理]  理解课文资料，了解寓言蕴含的道理  课时划分：一课时  教具准备：陶罐和铁罐各一个  教学过程：  一、导入  1、大家看一看，老师讲台上摆的是什么？板书（陶罐和铁罐）  2、这节课我们就来学一学在这两个罐子之间发生的故事。  3、齐读课题  二、整体感知  1、请同学们边听录音，边在每个自然段的前面标上序号。并思考课文主要讲了一件什么事？  2、生自由发言。  3、师归纳。  国王的御厨里有一只陶罐和铁罐，铁罐仗着自己坚硬。常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却被氧化得无影无踪了。  三、学习1――9自然段了解陶罐与铁罐的性格特点。  1、听1――9自然段的录音思考：这几个自然段主要讲了什么？（铁罐自命清高，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐。）  板书：奚落  2、哪一位同学来说一说奚落的意思。  奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。  3、这几