2011年六年级语文下册期末毕业考试质量分析（含试卷分析）.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2011年六年级语文下册期末毕业考试质量分析（含试卷分析） 此次期末测试算是结束了。由于是八乡联考，也算是紧张了一回。考试成绩在五个班当中不算理想，心中总有些莫名的哀伤。但我在困难面前会越挫越勇，永不放弃！究其原因让自己找回迷失的路。一、存在的问题。1、基础知识题错的太多，就连课本中最基本的字词和原文都填错了。2、口语交际能力有待提高。分析试卷发现学生答口语交际类题目时，大部分只是泛泛而谈，有的甚至留空白。3、课外知识面太窄。很多学生连成语典故都不知道是什么。语文课就是培养学生学习语言和文化的能力，用教材教，而不是教教材。二、原因分析。1、课本知识掌握不牢。这与老师平时的要求是否严格以及检查是否及时紧密相连。2、平时学生不喜欢举手发言，口语表达能力和思维能力得不到很好的提高。3、课外知识积累得太少。三、具体整改措施：在班级管理和教学中要严慈相济。（1）严--做学生的导航灯。管理班级是为教学工作顺利开展提供有力的保障。“严”表现在培养学生良好的学习习惯，生活习惯和日常行为规范。ａ要培养学生良好的学习习惯就要把工作做细。平时严格要求学生规范书写，规范做作业，抓牢基础知