优秀教师兼班主任述职报告(20210223121955).pdfVIP

述职述廉： _________ 优秀教师兼班主任述职报告 姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期：______年_____月_____ 日 第 1 页 共 7 页 优秀教师兼班主任述职报告 李 xx ，女，汉族， 1975 年 6 月 7 日出生于 xx 省 xx 市 xx 李渠镇。 1994 年 7 月毕业于 xx 师范， 1999年 7 月毕业于陕西教育学院，取得大 专学历。 1998 年 12 月被 xx 市 xx 职称改革工作领导小组授予小学一级 教师职称。 xx 年 12 月被 xx 市 xx 职称改革工作领导小组授予小学高级 级教师职称。近三年的教学生活中，先后担任小学语文、阅读、思品等 科目的教学任务，且一直兼担任班主任工作。 回顾近三年的教学经历，既有追求探索的苦闷、受挫失败的酸楚、 也有成功收获的喜悦和回报获取的快乐。 近三年的教育教学工作看似平 淡无奇，但都充满着苦乐酸甜，现就任现职以来的工作回顾总结如下： 一、师德方面 从上师范的一刻起， 我就萌生了一个信念， 将来一定要做一名好教 师。而当我真正成为一名人民教师的时候，我才感受到人民教师这一职 业的辛苦和不易。而为了实现做一名好教师的理想，我始终不忘提高师 德修养。学习“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”，还学习各项教 育法规政策及新的教育思想， 教学理念。不断丰富自我， 力求完善自我， 为振兴 xx 的基础教育事业而添砖加瓦。 二、教育教学方面 对于小学生来说，他们认识事物和分辨是非的能力正处于启蒙阶 段。作为教师如何使他们在德、智、体、美、劳诸方面有一定发展，有 最好的发展，所以教师的一言一行都会起到表率的作用。因此，在教育 教学过程中，我始终把教育学生健康成长作为教育的基点。 把如何做人， 做一个怎样的人，作为教育的突破口。在长期的教育过程中，结合学生 第 2 页共 7 页 年龄特点，兴趣爱好，多角度、全方位地进行培养。针对学科的内容， 结合具体事例，进行引导、分辨、教育。有目的，有计划，有针对性的 开展丰富多彩的活动，来培养孩子们的兴趣特长，挖掘孩子们各方面的 潜能，提高他们各方面的能力。 在教学工作方面，自任职以来，我一直带语文课。因为教学工作是 学校的中心工作，所以在教学中，我要求创新，锐意进取。在长年的教 学工作中，我已经初步形成了自己独特的教学风格。课堂教学中，以情 境创设为首，以愉快教学为主，并以灵活新颖、多变的教学方法互相配 合， “形成了以引促思，以思促导”发展的课堂结构， 我的 《四季》、《祁 黄羊》、《苹果里的五角星》、《乌鸦喝水》、《秦兵马俑》、《会走路的树》、 《荷叶圆圆》等课多次在校做公开课，受到了一致好评。 以身立教，教学相长，平等对待每一位学生，善于发现每一个学生 的长处，给予及时的鼓励，表扬是我长年教学工作中的一贯做法，受到 家长和学生的一致好评。 学校的工作安排中， 没人愿意带的乱班、 差班， 只要学校分配，自己毫无怨言，服从分配。任现职以来，所带班级都取 得了优异的成绩， 升学率达 100%，面对这些成绩， 自己并没有把它作为 一种荣誉，而是不断的总结经验，进行指导，培养青年教师进步。 三、在教育科研方面 作为一名普通的教师， 平时的主要精力在教学方法的研讨及教材内 容如何处理上，但作一名有成就的教师，适应新的教育理念。进行真正 意义上的素质教育，这是摆在我的教育工作面前一个重大的课题。 xx 年在 xx 日报上发表论文两篇——《引导学生自改作文》 、《思考、将语 文学习引向深入》 ，在区教研室提交参评论文《晓之以理，动之以情》 。 同时，不断总结教学经验，并做好理论联系实际，时时