幼儿园音乐教育活动设计与实施_幼儿园歌唱活动（资讯提供）_3幼儿园歌唱活动的导入环节.pptVIP

《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 幼儿园歌唱活动的设计与指导——导入环节 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 一、歌唱活动的导入 一、歌唱活动的导入 1．动作导入《头发肩膀膝盖脚》 一、歌唱活动的导入 1．动作导入《头发肩膀膝盖脚》 适应范围：词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程或是比较富于动作性的。 一、歌唱活动的导入 2．情境表演导入《谁饿了》 1．动作导入《头发肩膀膝盖脚》 适应范围：词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程或是比较富于动作性的。 一、歌唱活动的导入 2．情境表演导入《谁饿了》 1．动作导入《头发肩膀膝盖脚》 适应范围：词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程或是比较富于动作性的。 适用范围：歌词内容反映的是一些简单的、幼儿可以一目了然的情境或事件。 一、歌唱活动的导入 2．情境表演导入《谁饿了》 1．动作导入《头发肩膀膝盖脚》 适应范围：词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程或是比较富于动作性的。 适用范围：歌词内容反映的是一些简单的、幼儿可以一目了然的情境或事件。 3．故事讲述导入《迷路的小花鸭》 一、歌唱活动的导入 2．情境表演导入《谁饿了》 1．动作导入《头发肩膀膝盖脚》 适应范围：词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程或是比较富于动作性的。 适用范围：歌词内容反映的是一些简单的、幼儿可以一目了然的情境或事件。 适用范围：歌词含有相对完整的故事情节。 3．故事讲述导入《迷路的小花鸭》 一、歌唱活动的导入 4．游戏导入《丢手绢》 一、歌唱活动的导入 适用范围：很多传统游戏是伴随着歌曲边玩边唱，还有动作或队形的教学可以用游戏的方法进行。 4．游戏导入《丢手绢》 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程 《幼儿园音乐教育活动的设计与指导》课程