秋人教部编版九年级语文下册同步练习题：12.词四首.docxVIP

秋人教部编版九年级语文下册同步练习题： 12. 词四首 A 组 1．给加点的字注音。 秋瑾( ) 胸襟( ) 人不寐( ) 右擎苍( ) ． ． ． ． 锦帽貂裘 ( ) 鬓微霜( ) 苦将侬 ( ) 麾下炙( ) ． ． ． ． 2．解释下列句中加点的词。 (1)老夫聊 发少年狂 ( ) (2)千骑 卷平冈 ( ) (3) 会挽雕弓如满月 ( ) ． ． ． (4)强派作蛾眉 ( ) (5)五十弦翻 塞外声 ( ) (6) 马作的卢飞快 ( ) ．． ． ． 3．默写。 (1)四面歌残终破楚， ________________ 。 (2)________________ ，燕然未勒归无计。 (3)千嶂里， ____________________ 。 (4)________________ ，将军白发征夫泪。 (5)为报倾城随太守， ________________ ， ________________ 。 (6)________________ ，西北望，射天狼。 (7)俗子胸襟谁识我？ ____________________ 。 (8)身不得，男儿列， ________________ ， ________________ 。 (9)马作的卢飞快， ________________ 。 (10)________________ ，赢得生前身后名。 B 组 4．理解性默写。 《渔家傲·秋思》中借咏物表达边塞异常荒凉孤寂的句子是：________________， ________________ 。 (2)《渔家傲 ·秋思》中书写壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是： ______________。  ______________， 《江城子·密州出猎》中用孙权射虎的典故抒写自己出猎时的豪情壮志的句子是： _______________， _____________ ， ______________。 (4)《江城子 ·密州出猎》中表达作者虽年事已高，但壮志不衰的句子是： _______________！  _______________， 《江城子 ·密州出猎》中表明自己的坚定信念和为国建立功绩的远大抱负的句子是： ________________ ， ________________ ， ________________ 。 (6)《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》中通过场面描写渲染将士们的昂扬斗志和豪壮的声威的句子是： ________________ ， ________________ ， ________________ 。 《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人想象驰骋疆场时的英雄形象的句子是： ________________ ， ________________ 。 (8)《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明自己人生最高理想的名句是： _________________。  _____________ ， (9)《满江红》中秋瑾运用身与心、列与烈两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的 抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“ ____________________ ，________________ ！”这两句 进一步的思想发展。 (10)秋瑾用“ ________________ ， ________________ ”表明她是一个富有感情的人，但不幸偏 遇着这么一个庸夫俗子的丈夫，不由得发出“ ________________ ？”的浩叹！ A 组 (一)渔家傲 ·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 5．下列对上面这首词理解不正确的一项是 ( ) A ．词的上阕描写边塞秋色， 以一“异”字统领全部景物特点， 突出了塞下秋景与中原的不同。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异于内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时 也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，正面揭示了戍边将士思念家乡却又 不甘无功而返的矛盾心理。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。 6．该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ____________ ，下阕写 ____________ ，笔 力雄健，感情沉郁。 7．“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了塞下秋景的哪些特点？ ________________________________________________________________________ (二)江城子 ·密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵