七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

【课题】第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 【学习目标】掌握蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程；知道文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。 【学习诊断】 1、北宋初年，普通百姓只能穿 两色的衣服。由于 的提倡，妇女 的陋习。 2、北宋的肉食中以 为多；南宋吃 多。 3、宋代随着 不断壮大，东京城内有许多 的场所，叫“ ”。专供演出的圈子，成为“ ”。 【学习过程】 一、普读求是 (一) “一代天骄”统一蒙古（阅读思考，相信你会独立完成以下问题！） 1、蒙古的兴起：蒙古族长期生活在我国北方______高原上. 2、成吉思汗最突出的历史功绩是? 3、蒙古族是如何统一全国的？(结合地图,用箭头把统一过程以文字方式表示出来) 4、看图像《成吉思汗》。思考：铁木真面对逆境是怎么做的？ (二) 元朝建立 1、 年, 建立元朝,都城在 . 2、南宋抗元英雄 他的著名诗句: 3、南宋灭亡在 年。 合作探究：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一