小学五年级4班家长会班主任发言稿(2).docxVIP

小学五年级4班家长会班主任发言稿(2).docx

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小学班主任五年级家长会发言稿 各位学生家长朋友们: 大家好! 今天,我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长, 对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢, 今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲, 在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容, 但只要自己的家长在其中, 来参加会议, 对他们来说这就是骄傲就是幸福, 就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 如果说家长会是成功的的话, 那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况, 以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话,就是 “一切为了学生 ”。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题: 一.班级基本情况: 本班学生 38,其中男生 19,女生 19。我们的班委,他们以身作则,起到模范带 头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举 轻重的。本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动, 在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高, 我将会进一步完善班干部轮换制, 让所有的孩子获得机会, 使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝, 我们接着 再谈谈孩子的学习成绩吧! 这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。 每个家长都 希望自己的孩子是最最棒的一个, 殊不知最最棒的只有一个, 那么这把宝座也是 人人眼馋的了。 期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测, 结果还是令人比 较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题, 一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、 牢固;二是学习懒散的对待学 习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。 二、数学和英语教学工作。 本学期的教学中, 我追求的是让孩子们快乐地上数学课。 玩是孩子们的天性, 孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形 成良好个性和气质。 我给我们班学生的课堂教学定位在 “学中玩,玩中学 ”。所以,在课堂教学中, 我经常采用形式多样的教学方法, 来激发学生的兴趣, 并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、 交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然 ,在不知不觉中既学到了知识 ,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。三、五年级特点: 我相信各位家长在你的事业有成之际, 也很希望看到孩子茁壮成长, 你才感到快慰。孩子进入五年级, 一切一切都有较大变化, 作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处 在高段的波动期。 那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习, 除了孩子自己的主观因素之外, 其中也需要我们家长的帮助, 家长要帮助他, 那么你必须了解孩子的特点: 1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须 扎扎实实的掌握, 同时还要拓展孩子的思维, 从不同角度去考虑问题。 学习方面的改变还表现在课程内容增加了, 开设的英语课就是最典型的例子, 它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。 2、心理方面:很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有 发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做, (固执)但往往又达不到你所要求的标准, 其实我们不要要求他们最后的结果怎样, 首先就是要答应 他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段 的孩子自尊心逐渐增强,也就是 我们通常在讲的孩子知道怕 “丢面子 ”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握 好尺度。 3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向, 自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的: “我们孩子很强,不听我们家长的话了。 ”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些 事可以做,哪些事不能做, 这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫, 经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的 “口风 ”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。四、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议; 重视家庭教育, 家长的善导是

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