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2019 年小学五年级数学第十册教学计划 - 范文汇编
2019 年小学五年级数学第十册教学计划
一、学生基本情况分析:
本学期我担任石牌小学五年级 88 班的数学教学工作,本班共有学生 65 人,其中男生 34 人,女生 31 人。从去年的学习成绩来看,我班学生大部分平时在数学学习上态度较
好,上课能认真听讲,平时能自觉按时完成作业,但是由于数学基础较差,有部分学生学习自觉性不够强,不能坚持及时完成作业,作业态度不够端正,导致作业质量不高。针对数学教学现状,本期的工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的同时,提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育,使学生养成自觉学习的习惯。二、教学要求:
1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算
的熟练程度。
2.使学生学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单
的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱
祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数
的方法。
3.较复杂平均数的求法。
4.使学生认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、
第 1 页
立方厘米、升、毫升) ,能够进行简单的名数改定。
5.使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,
会计算它们的表面积和体积。
6.使学生掌握约数和倍数、 质数和合数等概念, 以及能被 2、
5、3 整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最
小公倍数。
7.使学生理解分数的意义和基本性质, 会比较分数的大小,
会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行
约分和通分。
8.使学生理解分数加减法的意义,掌握分数加减法的计算
法则,比较熟练地计算分数加、减法。
三、教学措施:
1.让学生在现实情境中体验和理解数学
2、加强对比训练和迁移能力的培养。
3.鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流
4、加强基本知识和基本技能的教学。
5.加强估算,鼓励解决问题策略的多样化
6.重视培养学生应用数学的意识和能力
7、加强良好学习习惯的培养。
四、课时安排:
(一)简单的统计(一)
1.数据的收集和整理 5 课时
第 2 页
2.求平均数
2
课时
整理和复习
1
课时
(二)长方体和正方体
1.长方体和正方体的认识
2
课时
2.长方体和正方体的表面积
3
课时
3.长方体和正方体的体积
8
课时
整理和复习
2
课时
(三)约数和倍数
1.约数和倍数的意义
2
课时
2.能被 2、 3、 5 整除的数
3
课时
3.质数和合数,分解质因数
3
课时
4.最大公约数
5
课时
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