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初中语文教案
文讯教育教学设计
初中语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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《我的母亲》优化测控
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于初中八年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【积累与运用】 1、请按原文填空: 我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自_____了二十多年,没有一个人_____过我。_____我学得了一丝一毫的好脾气,____我学得了一点点待人接物的和气,如果我能_____人,_____人——我都得感谢我的慈母。 2、这些词你陌生吗,试试标出它们的正确读音: 宽恕_____ 庶祖母_____ 筹备_____ 吹笙_____ 摹画_____ 翳_____ 3、读一读,想一想:下列加粗词在句中怎样解释更恰当: ① 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 ___________ ② 无论在什么地方,我总是文绉绉的。 ___________ ③ 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。 ___________ 4、考考你: ① “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;” 诸葛亮、刘备是____里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个:________,你还知道里面哪些文角的名字吗?_________ ② “只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史文恭、花荣是____里的人物,你知道他们的故事吗?试说出与他们有关的回目或典故:_________。 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 5、用自己的话概括以上三段的主要内容。 ___________ 6、在学习方面,母亲是如何要求我的? ___________ ___________ ___________ 7、在做人方面,母亲又是怎样训导我的? ___________ ___________ ____
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