辨析并修改病句资料.ppt

2021/2/7 * 用符号标出下列句子的成分 老 人 的 身 体 很 健 康。 天 上 的 星 星 静 静 地 诉 说 着 那 个遥 远 的 故 事。 清 代 的 曹 雪 芹 最 憎 恨 官 场 的 勾 心 斗 角。 我 一 下 子 跑 了 很 远。 这 个 小 孩 长 得 逗 人 喜 爱。 故 乡 的 山 水 都 渐 渐 远 离 了 我。 鲁 迅 认 为 在 当 时 很 难 实 现 他 的 理 想 和 抱 负。 （ ） . . [ ] . . （ ） [ ] （ ） 〉 〈 ‖ （ ） [ ] . . （ ） ‖ [ ] . . 〈 〉 〈 〉 . ‖ （ ） （ ） [ ] [ ] . . 〈 〉 . . 2021/2/7 * 多层定语排列 1.有二十多年教学经验的 2.优秀的 3.一位 4.篮球 5.国家队里的 6.女 --------- 教练（中心词） 2021/2/7 * 多层定语排列 句例: （国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。 2021/2/7 * 多层定语的排列顺序 1.多层定语的一般次序: 领属+数量+各种短语+形容词+名词。 句例:（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。 2021/2/7 * 多层状语的排列 在休息室里。 热情地 昨天 同他 都 交谈（中心词） 2021/2/7 * 多层状语的排列顺序 2.多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例:[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。 2021/2/7 * 特殊的主谓句成分的划分 1、主谓谓语句:这个电影 我看过。 —————— ————— 2、复杂宾语句: 我看见小王在大街上边走边读书。 —— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、兼 语 句:大家 选 他 当班长。 ——— —— ~~~ ——~~~~ 4、双宾语句: 李老师 教 我们 语文。 ———— —— ~~~~~~ ~~~~ 5、连 动 句: 他们 听了 这个消息[很]高兴。 ——— ——— ~~~~~~~~~~ ——— 6、把 字 句: 老师[亲切地][把书] 放〈到他的手中〉。 ——— —— 7、被 字 句: 她[已]被[北京大学]录取了。 —— ———— 2021/2/7 * 2021/2/7 * 1．主要病因 ①受口语影响,书面语感弱,跟着感觉走,不进行语法分析而出错。 ②快速提取句子主干的意识弱,对成分残缺和句式杂糅难以辨识。 ③只注意语法分析,不注意逻辑分析,对不合逻辑类语病辨识能力更差。 2．诊治方法 辨析病句的基本要素:一语感,二语法,三修辞,四逻辑。 单句:先查主干,要一看搭配,二看残、余;再查枝叶,要一看搭配,二看残、余,三看语序。 复句:先看分句之间的关系,再看关联词语的搭配及其位置。 2021/2/7 * 几种常见杂糅句式?11．本着……为原则 本着……原则;以……为原则2．是出于……决定的 是出于……;是由……决定的3．靠的是……取得的 靠的是……;是……取得的4．关键在于……是十分重要的 关键在于……;……是十分重要的5．围绕以……为中心 围绕……中心;以……为中心 2021/2/7 * 几种常见杂糅句式?2 6．成分是……配制而成的 成分是……;????由……配制而成的 7．是为了……为目的的 是为了……;????以……为目的的 8．原因是……造成的 原因是……;????是由……造成的 9．是因为……的原因