小学英语_Unit6 Meet my family partA Lets spell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

人教版四年级上册Unit 6 Part A Let’s spell 教学目标 1. 复习、巩固前五个单元所学的元音字母在单词中的发音规律，帮助学生整体感知元音字母的发音，并纠正错误的发音，丰富学生的语言知识，进一步培养学生良好的语感。 2. 通过绕口令的学习，提高学生对学习英语单词的兴趣，帮助学生进一步掌握元音字母的发音。 3. 能根据所给例词将所学的单词归类，培养学生的归类意识和能力，并通过归类的方式复习本册书所列的词汇。 4. 能根据所提供的介绍家庭成员的短文判断句子正误，培养学生的阅读意识和能力。 5. 能根据所给图片写句子，就某人的职业进行问答练习。 6. 培养学生的复习观念。 教学重点 1. 复习、巩固前五个单元所学的语音知识，帮助学生进一步掌握元音字母在单词中的发音。 2. 能询问某人的职业并能对此类询问予以回答。 教学难点 1. 巩固对元音字母在单词中的发音的掌握。 2. 培养对音标知识的感知能力，激发学生对了解他人家庭的欲望。 教学准备 教师准备录音带、教学光盘、图片、挂图。 教学过程 一、课前热身（Warm-up） Listen to a song The song of vowels 二、课前预习（Preview） 让学生用句型“How many people are there in your family?”、“Who are they?”、“What is his / her job?”进行对话练习。 三．新课呈现（Presentation） 1. Read, listen and circle (1) 教师让学生同桌相互读一读本部分的几组单词，可以让学生相互正音，遇到读音有分歧的可以问老师。 (2) 教师播放本部分的教学录音，学生根据录音内容圈出所听到的单词。 (3) 再次播放录音，师生一起核对答案。 (4) 师生一起回忆所学的元音字母在单词中的发音规律。 2. Listen and chant (1) 教师让学生观察本部分的图片，并介绍说：Look at the picture. There’s a cute cat in the picture. The cat has a cake and a cup of milk in its hand. Here’s a chant about the cat. Let’s listen to the tape and know more about the cat. (2) 播放绕口令录音，全班学生跟录音读。然后给学生两分钟时间练习读绕口令。 (3) 再次播放录音，全班学生一起跟录音读，提醒学生模仿录音中的语音、语调。 (4) 让全班学生分组比赛读绕口令。 (5) 让学生读一读表格中出示的单词，然后在四人小组内写一写同类的单词，最后教师请一位小组代表站起来说一说，其他学生补充。 四、趣味操练（Practice） 1. Read and tick or cross (1) 教师出示本部分的教学挂图，并根据挂图内容与学生进行对话，如： T: Everyone, look at the picture. It’s a picture. It’s a picture of John’s family. How many people are there in the picture? Ss: Five. T: Who are they? Can you guess? Ss: They are … (2) 教师播放本部分的教学录音，学生听完录音后判断句子与图片是否相符，然后师生一起核对答案。 2. Look and write (1) 让学生观察本部分的图片，写句子介绍这些图片中人物的职业。 (2) 让学生同桌合作，用句型“What’s his / her job?”、“He / She is a …”谈论这些人物的职业，如： S1: What\s his job? S2: He is a farmer. 然后请几对学生站起来读一读对话。 (3) 完成“Now write about your family”。 五、巩固和延伸（Consolidation Extension） 让学生写短文介绍自己的家庭。 例文：Look at the picture. This is a picture of my family. This is my grandfather. He is tall. This is my grandmother. She’s short. This is my father. He is a teacher. This is my mother. She’s a doctor. I have a happy family. 1. 听录音，跟