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- 2021-03-08 发布于河北
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长城教学实录
长城教学实录(一): 课前分享资料:为了保护人类社会的共同财富,联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为世界遗产,编成了《世界遗产名录》。截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产共21处,自然遗产共4处,自然文化遗产共4处。 生谈感受。 师:我们祖国地大物博有很多的名胜古迹,其中有29处的景观被列入了《世界遗产名录》里面,而这29处景观中,仅仅只有一处景观能在太空和月球上看到,你们明白是什么吗?生:长城。师:是的,这天潘老师就要带领你们打开世界遗产的第一扇窗户──长城。跟老师一齐写课题。长城,顾名思义,我们就能明白它的第一个特点──生:长。师:来再读一下课题。生齐读,突出了长的读音。 老师:刚才你们说了咱们国家名胜古迹个性多都感到很自豪,那么也请你们读课题的时候读出这种自豪感。 生齐读。[由整理] 师:老师感受到了。有去过长城的吗? 生举手。 师:还不少。但是也有很多的同学没去过,不要紧,老师那里有长城的图片,请同学们欣赏一下,去过的同学与他们分享一下去过的情景。 幻灯出示长城图片。 师:你看到的长城是怎样的,能说说吗? 生:和我记忆中是一样的,十分陡。
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