初一语文教师终考核总 结.docxVIP

2016年初一语文教师年终考核总结 　　一、教育理论方面　　本学年来，我及时学习有关的教育讲学理论，认真反思自身讲学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的讲学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的讲学理念，在讲学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的讲学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的讲学效果。 　　二、教育讲学方面　　要拔高讲学质量，关键乃是上好课。为了上好课，我做了下面的作业　　1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的讲学思路和风格。 　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　4、组织好课堂讲学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽最大勤勉拔高课堂讲学实效。 　　5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。 　　6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习讲学方法，博采众长，拔高讲