26、大仓老师教案.pptVIP

2021/2/7 * 　　用简洁的语言作一次自我介绍,可以介绍自己的年龄、家庭情况、性格、爱好、特长等。 课后练习: 2021/2/7 * 读: 再有感情地朗读课文3 ─ 5节。 写:? 写一段自我介绍,可围绕年龄、性 格、爱好、特长、家庭情况等。 哪位同学的自我介绍给你留下了较深的印象,请你加上恰当的外貌、神态及动作写下来。 ? 2021/2/7 * 学生交流 2021/2/7 * 2021/2/7 * 1.读一读课文描写大仓老师的两件事。 要求:注意读准字音,理解文中词语的意思。 2.思考:课文写了大仓老师的两件事,第一件是＿＿＿＿;第二件是＿＿＿＿＿ 。 2021/2/7 * 哀求 简短 昏暗 评论 挑剔 拘谨 怦怦直跳 若无其事 jǐn píng pēng 2021/2/7 * 2..课文写了大仓老师的两件事,第一件是 第二件是 大仓老师在开学典礼上的自我介绍; 大仓老师在语文课上鼓励、 支持学生正确的发言。 2021/2/7 * 　 朗读课文的3-5小节,用“——”划出描写大仓老师的语句,然后 两人一组介绍一下大仓老师（可以从外貌、性格和品质等方面作介绍）。 2021/2/7 * 大仓老师穿着一身制服,留着平头,只见他一下子跳上领操台,开始讲话。 外表 2021/2/7 * 我就是刚才介绍的大仓,名字叫大仓,可家里既没有大仓库,也没有小仓库,只有一间小板棚似的草房。家里很穷,是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业,今年二十二岁,请大家和我交朋友。 语言 2021/2/7 * 简短的致词完了,他一鞠躬,轻快地跳下来。 动作 2021/2/7 * “我就是刚才介绍的大仓,名字叫大仓,可家里既没有大仓库,也没有小仓库,只有一间小板棚似的草房。家里很穷,是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业,今年二十二岁,请大家和我交朋友。” 大仓老师穿着一身制服,留着平头,只见他一下子跳上领操台,开始讲话。 简短的致词完了,他一鞠躬,轻快地跳下来。 外表 语言 动作 2021/2/7 * 这样独特的开场白,这样幽默而不失风度的老师,你就坐在下面,你在想些什么呢? 2021/2/7 * 简短的致辞完了,他一鞠躬,轻快地跳下来。学生中马上响起一片啧啧的赞叹声。我们还是第一次听到这样的开场白,大家惊讶地互相看着,暗地里开始喜欢这位年轻的老师。何况校长还补充说,这位新老师要做我们三年级的班主任。 2021/2/7 * 默读课文的7-20节,用“﹏”划出描写“我”心情的语句,然后联系上下文说说“我”的心情为什么会有这些变化呢? 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 我一鼓劲站了起来,清楚地大声回答:“俺!” 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 我一鼓劲站了起来,清楚地大声回答:“俺!” 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 我一鼓劲站了起来,清楚地大声回答:“俺!” 在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻。然而说出去的话是收不回来的,我脸上发热,低着头坐在那里。 2021/2/7 * 我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。 我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心紧张得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。 我一鼓劲站了起来,清楚地大声回答:“俺!” 在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻。然