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- 2021-03-11 发布于上海
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2016年儿童康复中心教师个人总结范文
我在心语孤独症儿童康复中心作业一个月了,原来这一个月也不象想象的那么艰难 我竭尽自己最大的勤勉,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一个月的作业。现将本月作业作自我总结
一、根据孤独症幼儿发展情况,正确实施教育
幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童,他们还甚小,不懂事。别说自理本领了,就连一点的纪律概念都没有,能够说乃是甚乱。不乃是甚好控制,针对这一情况,我认为俺们园的纪律及自立本领要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的勤勉,俺们园的小朋友能够说进步甚快,家长们反映也不错。自立本领方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好作业,完成任务。
而俺们讲师做到适时帮助,以拔高幼儿的自立本领,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的乃是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子,支持孩子的活动
我深深地体会到惟有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和拔高。教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理
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