党员教师“四风问题”对照检查材料(经 典.docxVIP

2016年党员教师“四风问题”对照稽查材料（经典 　　根据学校的动员部署和作业安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深刻开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了甚多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。 　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深刻开展党的群众路线教育实践活动。经过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些作业，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有甚大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。 　　一、“四风”方面存在的突出问题 　　(一)形式主义方面 　　1. 面对学院讲学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础作业重视不够，也缺乏有效的措施。 　　2. 在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视作业的通盘扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进作业经验，缺乏针对性的思考，出现作业标准高于作业成效。由于岗位作业时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。