上海金融学院国际化办学实施专项方案.docVIP

上海金融学院国际化办学实施方案 沪金院发〔〕7号 （12月9日党委会议审议经过） 为深入推进我校国际合作和交流工作，使国际化办学举措落到实处，国际化办学意识深入人心，国际化办学水平上一个新台阶，特制订国际化办学实施方案。 一、指导思想 以“信息化、现代化、国际化”整体发展战略为指导，以服务于国家战略、上海国际金融中心建设和提升学校整体办学水平为标准，理性思索、科学计划、整体布局学校国际化办学方案。 二、总体目标 经过未来3-5年努力，全方面提升我校国际竞争力，使我校整体办学水平在中国同类高校中处于领先地位，人才培养质量达成含有应付未来挑战、参与国际竞争所必需综合素质和知识结构需要。 三、关键任务 在未来3-5年内，我校办学国际化应关键致力于以下四方面任务： （一）强化国际化办学理念 经过实施国际化办学战略，使全校师生树立全球意识、开放意识和创新意识。 1.全球意识，即开拓国际化视野，培养为国家建设和全人类服务责任、参与精神和能力； 2.开放意识，即提倡教育国际沟通，相互融合，求同存异，共谋发展； 3.创新意识，即要树立创新教育思想，克服“复制式思维”，培养勇于理性质疑、勇于独立思索、勇于实践探索创新精神。 （二）扩大国际化办学渠道 1.巩固并发展现有中丹合作项目结果，推进项目标纵深发展。主动实施中丹美三地国际合作办学项目，并尝试其它合作办学新模式可行性。 2.扩大本科层次中外合作交流。经过和国外学校学分互认、师生交换和文凭互授，扩大国际交流外延，深化国际交流内涵，有计划、有步骤地推出和实施SUMMER CAMP,INTERSHIP,STUDY ABROAD等中外合作交流项目。 3.在吸引国外优质资源同时，主动拓展、输出中国金融教育资源渠道，经过努力，率先实现在境外设置教学点从事专业教学目标。 4.寻求和国外著名或特色大学合作和交流，扩大合作覆盖面，提升交流层次，引进国际优质教育资源。尝试和名校合作，探索联合培养硕士可行性。 5.整合、发展现有国际从业资格认证和培训项目，利用学校优势，和国际金融机构、教育组织、跨国企业建立“强项合作”，争取将学校建成上海金融类国际化专业人才培养和培训基地。 （三）创新国际化教学模式 1.深化大学英语教学改革，推进基于计算机辅助教学模式，经过推进计算机辅教模式，不停创新改革公共外语教学模式，提升学生整体外语水平。 2.改革双语教学模式，推出示范性双语教学课程。 3.引进国际化教学模式。为使教学国际化程度不停提升，学校将在教学内容、教学方法上进行主动探索和改革，开展以Case Study, Project work, Retreat workshop等形式课外前沿创新教育模式，使国际化理念和方法深入课堂教学。 （四）打造国际化教学团体 1.组建国际化教学团体。依据学校实际和教学要求，主动实施“引智强校”战略，经过“海外英才计划”，面向全球招聘含有国际化背景专业和管理人才担任学科带头人、双语师资和学术科研管理领导等。 2.加强国际化培养（训）力度。广开门路，广拓渠道，经过走出去、请进来等方法，让更多老师参与国际培训和学术活动。加强我校和国（境）外相关特色大学、著名大学和科研机构学术交流和科研合作，主动参与高水准国际学术会议。 3.建立学校国际化教学沙龙。利用机会和资源，组织学术沙龙活动，为参与国际化教学老师搭建学术交流平台，和国外教授学者直面交流学习，把握最新国际教育动态和学术科研结果。 四、国际化办学关键指标 在未来3-5年内，我校在国际化办学方面应基础达成以下具体指标： （一）主动宣传，广开渠道，不停扩大国（境）外留学生规模和数量，留学生人数占在校生总数将在5％以上。 （二）有国（境）外背景老师（有在国/境外学习、研究或工作六个月以上经历）占老师总数20%以上。 （三）每一个院系最少和1所国（境）外著名大学或特色大学相关院系建立实质性合作关系。 （四）每十二个月选派一定数量学术带头人和骨干老师赴国（境）外学术交流（含公派老师出国/境进修、合作研究、学术访问和参与国际会议、出国/境留学）。 （五）本校老师在国（境）外著名学术期刊上发表学术论文数量在要达成20篇以上。 （六）来我校进行学术交流和合作国（境）外学者在当年达成50人次以上，且确保每十二个月有10名海外著名学者来我校进行学术交流和合作。 （七）广邀国（境）外著名学者、院校和科研机构等工作人员来我校参与国际会议，每十二个月举行2-3次高水平国际学术会议。 （八）英文原版教材比重争取占学生全部教材总数20%，每位学生熟练应用1～2门外语,使大学英语达教育部更高要求百分比达20%，较高要求百分比达50%；广开渠道，使有国（境）外背景学生（有在国外境外学习、交流、实习、参观经历）人数年均达80人左右。 （九）图书馆外文图书达成7500册以上；外文杂