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美国家长希望把自己的子女培养成这样的人 美国的家长也望子成龙成凤，也会为孩子付出很多，有的甚至能牺牲自己的事业，退职回家抚养孩子，但他们“龙与凤”的标准是：成为一个“成功”的人 美国式的成功：在个人，是尽自己的力做到最好，实现自我价值。 “自我实现”的成功标准，有极广泛的社会基础，社会评价，是“三百六十行，行行出状元”，只要尽力去做了，就会受到尊敬；企业择人也看中能力。社会上每个人总是选择自己最喜欢、最适合自己的职业。比尔?盖茨原来在哈佛大学学法律，在美国，律师职业报酬很高，但因为他太喜欢数学和计算机，便很自然地改变了专业方向。 　　这种“成功”标准，也是美国学校教育的灵魂。美国学生的成绩，只和自己比，这次考试比上次有进步，就会产生成就感。老师也是如此，若一个学生上次考试倒数第一，这次考试倒数第二，老师会自制一个奖品，予以奖励。这个学生“倒数第一”的水平，只是老师知道，考试分数是个人的隐私，必须保密。在美国，在高中阶段要考三次试，取最好的成绩报考大学。若考试公司泄漏其他两次低分，则是违法，会成为“被告”。在这样的氛围中，成绩再差的学生，也会充满自信。