小学美术一年级上册《谁画的鱼最大》教案.docxVIP

《谁画的鱼最大》 课前互动：看动画片（海底总动员）片段，并做简单交流！ 一、谜语导入 师：同学们，今天我要给大家介绍一位新朋友， 首先请大家做个猜猜看的游戏，边听边想，看看这位新朋友是谁呢？ 谜语：身体像树叶 尾巴像折扇 没脚也没手 能在水中游 生：（鱼） 师：你们真聪明！一猜就知道这位朋友是谁，今天我们来比比赛看《 谁画的 鱼最大》。板书、出示课件 二、自主探究 1、刚刚课前观看的海底世界中的景象是否还有印象？ 海底的景色多美，还有许许多多既漂亮又可爱的鱼儿在海中自由自在的游来游去，色彩斑斓非常的漂亮，海底世界里面有许多的宝藏正等着我们去发现呢！ 我变成一条大蝠鲼鱼， 如果现在让你变成一条鱼， 你想变成什么鱼？相好的鱼儿们请跟着我到海底世界去寻宝吧！ 2、看一看，鱼有哪几部分组成的呢 ?( 找出一条鱼，老师用白板中的笔画出 鱼的轮廓 ) 生: 头、身、鳍、尾 3、继续欣赏，同学们发现鱼的 形状有哪几种？（观察鱼的基本外形） 生：椭圆形、三角形、方形 4、出示范画进行对比，让学生了解，要根据纸的大小来确定鱼在纸中的构 图。 （师在黑板上画城墙和鲨鱼） 突然出现几只大鲨鱼， 但是面前出现了一面金光闪闪的城墙， 只有翻过这座城墙才有逃生的机会， 如何跃过去呢？提示如果画小会怎么办？ 用时 30 秒画出鱼的外轮廓 三、精讲点拨 1、给鱼儿穿花衣 鱼儿身上的 花纹是什么形状组成的？点线面