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- 2021-03-11 发布于上海
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2016年班主任个人作业总结
在过去的一学期里,俺们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同勤勉下及任课讲师的大力支持和配合下,各项作业顺利开展,安全、学习、作业等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些作业总结如下:
一、做好学生的思想作业,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,勤勉培育德智体通盘发展的人才。
做好学生的思想作业从两方面入手,一乃是重视每周的班会课,开好班会课;二乃是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。 重视班会,开好班会,为的乃是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生供予一个好的大环境,重视的乃是学生的共性。为配合学校各项作业的落实,俺们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也甚强,直接的批评换回来的可能乃是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就乃是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,拔高学生的思想境界。
二、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深刻通盘地了解学生,勤勉培育”团结、严格、活泼、奋进”的班集体。
在这点上,特别值得一提的乃是班干部的选用,这乃是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的乃是学校的治理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,经过班干部的协调,往往能够
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