班主任日常工作总 结.docxVIP

2016年班主任日常作业总结 　　 本人担任二（１）班的班主任作业。在学校的领导下，在全体师生的共同勤勉下，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、遵守纪律的良好局面，乃是一个具有较强凝聚力、向心力的集体。现将本学期班主任作业总结 　　 一、 了解学生，拔高课堂讲学效果 　　 为了深刻了解学生，找每个学生的突破口，我找每个孩子谈心，同时经过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：俺们班的学生比较有个性，小部分的学生都有较强的接受本领，但自觉本领较差；男生女生好讲好动，有进取心，但缺乏耐性，缺少自控本领。针对学生的个性特性，我在讲学过程中作了一些应变措施，尽量活跃课堂的气氛，在讲学内容里增加一些有关的话题，经常性地即兴插入一些生动的小故事，讲述浅显的道理，让他们集中精神听课，改掉缺点，培育学习兴趣，养成良好的学习习惯。 　　 二、 学习经验，抓好班级日常治理 　　 要做好班主任作业，真的乃是件甚难的事，因为班主任作业繁杂、琐碎。说句玩笑话，做班主任就乃是考验你记性的一个差使。如果掌握不好方法，会做甚多重复性作业。但乃是，魏书生讲师曾说过，一件事有一百种做法。因此，在作业之余，我认真钻研优秀讲师的班级治理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好，并事半功倍。为了培育学生的各方面本领，我结合学校开展的评选学习标兵活动，每周进行民主选举，