隆中对精品教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 隆中对精品教案 隆中对教案（一）：  [自读导言]  自读要求  1.学习古人按必须顺序说理论事的方式。  2.掌握文章用正面描述与侧面描述相结合刻画中心人物的方法。  3.透过诵读品味把握人物的思想感情。[由整理]  [学习重点]  1.诸葛亮怎样提出自己的策略  2.诸葛亮为什么提出这样的策略  (解说：语文学习的目的，不应仅仅停留在知的基础上，更重要的在于让学生提高潜力，学以致用。透过本文学习，指导说理方法，提高思维潜力。);  [自读程序]  一、备读，内引激趣  1.以中国古代智者谋士的故事引出诸葛亮，调动学生的阅读兴趣。  2.学生交流自己从文学作品、民间传说、影视戏剧中了解的诸葛形象，可讲故事，可说成语，可谈典故，为下一步自读做好充分准备。  二、初读，感知课文  1.对照注释疏通词句，了解文章大意。  2.透过自读，基本熟悉文章的资料。  3.师生同读，透过范读、齐读，规范字音、句读、语气。  三、诵读，思考问题  1.根据课后习题一，明确自读要求。  2.学生诵读，全面理解文章资料，并用原文回答问题。  四、品读，探究交流  1.以小组为单位，质疑解难，鼓励学