部编人教版小学道德与法治三年级上册：我学习,我快乐.docxVIP

部编人教版小学道德与法治三年级上册：我学习，我快乐 教学目标 1.知识与能力 :通过各种体验活动 ,了解学习的趣味性 ; 能够直面学习中遇到的困难 ,学会自己 解决问题。 2.情感与态度 :通过交流学习经验 ,感受学习中的快乐 ; 通过想方设法克服学习中遇到的困难 , 端正学习动机和学习态度。 3.行为与习惯 :勇于克服学习中遇到的种种困难 ,养成积极解决问题的良好学习习惯。 4.过程与方法 :在体验活动过程中 ,体会学习的快乐 ; 在解决学习问题的过程中 ,掌握克服困难 的方法。 教学重点： 了解学习的快乐 ,在学习之中感受快乐 ;掌握克服学习中各种问题的方法。 教学难点 : 以积极主动的态度去面对学习中遇到的困难，不气馁。 教学过程 一、导入新课 我们从出生到进入学校学习，几乎每天都在接触新事物，都在学习。这个过程中往往是 充满乐趣的，学习并不枯燥。说说你在学习的过程中有过什么有趣的经历吧？ 【设计意图：让学生通过回忆自己的学习生涯，发现学习的乐趣。 】 二、新知讲解 师：在刚才的小组讨论中，老师发现好多同学的技能卡片上都写的是背诵成语。那么， 来分小组进行成语接龙比赛好不好 ?  我们 生：好！ （教师陈述比赛规则： 请每个小组选出一名代表， 开展接龙比赛， 要求后一个同学说出词语 的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。 ） （学生分小组进行成语接龙比赛