部编版三年级下册第二单元快乐读书吧小故事大故事教案.docxVIP

快乐读书吧《小故事大道理》 鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅 教学目标 读的乐趣。 创设浓厚的读书氛围， 引导学生掌握一定的阅读方法， 激发学生产生读寓言故事的兴趣， 学会与人分享阅读的乐趣， 初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。 扩充阅读空间广泛阅读， 在充分的阅读中， 引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。 重点难点 教学重点：创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法， 激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣。 教学难点： 初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。 教学课时 1 课时 【教学过程】 一、谈论寓言，激发情感 引发交流：同学们，你们喜欢读寓言故事吗？最近读了 【设计意图： 什么寓言故事书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一 交流谈话的形 讲。 式引入课题， 学生代表讲自己喜欢的寓言故事。 使学生兴趣盎 小结过渡：从同学们津津乐道的话语中可以看出，读寓 然地进入教学 言故事书真的给你们带来了许多快乐！所以，我们要多阅读课 情境。】 本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！ （课件出示 1）快乐读书吧——小故事大道理 （板书：小故 事大道理） 二、阅读寓言，交流道理 寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。让我们一起走进我国的寓言故事大全——《中国古代寓言大全》吧！（板书：《