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数学实习教师实习总结 1500 字
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班主任工作总结
以上就是教育教学工作的整个过程。 在这个过程中, 我做到了认真仔细的备
课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重心放在讲课上,课后耐心回答
学生的问题, 重新修改教案, 认真批改作业等等。 这一系列的环节我都非常认真
对待,使得我的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了指导老师的肯定。在讲
课的过程中,我深深的体会到作为一个老师,俗话说得好:要给学生一滴水,自
己要有一桶水。 我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升, 以便更加有利
于我的教学水平。
整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。在这一个半月当中,
我做了大量的班主任工作,包括班会,组织活动,监督学生们的自习课等。让我
对学生有了进一步的了解, 从而也初步体验了如何管理一个班级。 通过班主任工
作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻。当然,作为一名实
习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多,但真的要去做班主任,还是有很
大差距的。
首先,没有主动的去了解自己的学生。 实习之初, 我不知道如何去接触这些
学生,总觉得,他们有问题会想班主任提出,没有人提出就应该是没有问题的。
没想过初中的学生正值青春期,自我意识开始凸现了,很多事情不愿意讲出来,
而作为班主任不能被动的去解决问题。后来,我先和同学们见面、做自我介绍,
向指导老师询问有关班级的情况,经常去看自习课,和学生多接触、多聊聊。为
了增进对学生的了解, 我采取主动, 抓住一切可能的机会和他们接触交流。 除了
上课时间,我一直是跟班的。一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现
了我们班是一个团结、 活泼的班集体, 一个学习成绩好, 氛围好的班级并不见得
是一个团结活泼的班集体, 他们都是非常可爱的孩子。 总的来说, 我和班里的学
生相处还算不错, 当他们知道我要离开的时候, 很多都舍不得, 还给我送了纪念
品,其实我也有点不舍。
第二,不要歧视任何一个孩子。 不可否认, 在当今社会上这个问题的普遍性
和严重性, 教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。 如今我有机会站在讲台
上,第一次为人师表,我没有办法去回避这个问题,在半年的实习过程中,我用
这个观点时时刻刻告诫自己, 每个学生从走进这个教室起都是平等的, 没有哪个
学生是丑陋的, 没有哪个学生是不可救药的, 也没有哪个学生就应该受到不公正
的对待。
时间过得真快, 短短的一个半月实习生活已经结束了。 这近两个月的实习使
我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。 “知识
是永无止境的。 ”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的
满腔热情,将鼓舞着我不断前进。
这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。在这个过程中,
非常感谢曹校长, 感谢万老师, 感谢我可爱的九四班与九一班学生, 你们使我更
加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力, 走入社会, 需要学习的东西还很
多。只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善自己,取得成功。实习,不仅是
我人生中一段珍贵的记忆, 更是我另一段人生的起点, 我相信在未来的路上我会
做的更好。
实习,是师范生重要的一课, 付出了便有收获。 我很幸运地在大三就参加了
教育实习,让我对于教师职业的认识迈进了一步,同时,在合作交流的过程中,
我也体会到了一个团队的力量。 总之,这次实习,让我获取了经验, 认识了不足,
体验了教师这个神圣职业, 也感受,思考了许多教育改革的问题。 在以后的路上,
我会珍惜这些经验,让自己做得更好。
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