教学理念与教学经验-精品.pptVIP

* * 教學理念與教學經驗 長庚大學通識中心 楊明哲(分機5680) mjyangmail.cgu.edu.tw 2019.10.24 壹、自我介紹 貳、教學理念 參、歷史教育的意義 肆、教學經驗 伍、教學甘苦談 陸、結 語 壹、自我介紹 一、出生地︰彰化溪湖；現居林口 二、學歷︰輔大歷史系、政大歷史所碩士、師大歷史所博士 三、長庚大學共同科(1994) 四、專長︰中國近現代史、臺灣史、口述歷史(參加過阮維周院士、林衡道教授、二二八事件、孫立人案等訪談) 貳、教學理念 一、「快樂學習，平安成長」 健康→快樂→知識 二、歷史知識與歷史思維的傳授 歷史教育是基於尊重史實、還歷史本來面目的求真求實教育。 三、雙元教學、分力合擊―師生互為主體 參、歷史教育的意義 一、歷史教育的宗旨是歷史意識和歷史感的建立 「歷史就在自己身邊」 「自己就是歷史的一部分」 「自己也在創造歷史」 二、歷史教育在教學生「面對事實的真相」 (一)存疑→求證→相信 (二)跟上台灣的社會進化 (三)面對更多的未知真相 (四)引導學生面對個人和家族的過去 三、歷史教育是心靈教育的一部分 心靈教育是一切教育的根本，由古往今來的歷史演變中，理解到“人”在時間長河中的渺小，並由此學習樂觀豁達的人生態度，進而獲得智慧與精神的成長。 四、歷史學是穿梭過去、現在、未來三種時間向度的學問，能培養學生面對過去、理