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- 2021-03-09 发布于河北
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设计者:
几百几十加减几百几十
的笔算
学习
杓铺学校
学生姓名:
课型
1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
年级数学导学案
等级:
目标
目标
2、在计算过程中体验算法的多样化,增强学习数学的兴趣。
重点
难点
掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
课前准备
课时安排
课时
一、自主学习 自学第14页例3
)个“海宝”,下午卖出( )法计算。)个“海宝”。要示上
)个“海宝”,下午卖出( )法计算。
)个“海宝”。要示上
1、( 1 )由题可知,上午卖出( 午和下午一共卖出多少个,用( 列式为:
(2 )、探究380+550的计算方法
方法一:口算
方法二:笔算
)法计算。2、( 1 )、要求下午比上午多卖出多少个,用( 列式为: 「
)法计算。
(2)探究550 — 380的计算方法
方法一:口算
方法二:笔算
二、合作探究、归纳展示
学
(一)、小组讨论
习
1、十位相加满十向(
)°
研
2、十位不够减,从(
)位(
),在十位上加(
)再减。
讨
交
(二)、汇报交流
流
1、几百几十加几百几十的笔算方法:
相同数位( ),从
( )加起,
每个数位上
解
相加的结果写在相就数位的
(
),哪一位上的数相加满十,
要向前一位(
)°
惑
2、几百几十减几百几十的笔算方法:
相同数位( ),从
( )减起,
减到哪一位,
展
就把结果写在哪一位(
),哪一位不够减时,从前一位(
)再减。
示
三、达标检测:
1、完成课本14页做一做
反
2、完成坚式
馈
230 490
390
340
+ 540 —130
+260
—260
测
评
四、课后作业
1、完成练习三第 1、2、
3、4题
拓展
延伸
总结
今天的学习,我
我在
方面表现很好,在
方面表现不够好,今
评价
后要
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