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语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 学生积累古诗词 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　描写春天的古诗和描写春天的名句　　池塘生春草，园柳变鸣禽　　变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。　　南朝宋 谢灵运《登池上楼》　　喧鸟覆春洲，杂英满芳甸　　覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。　　南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》　　寄语洛城风日道，明年春色倍还人　　洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。　　唐 杜审言《春日京中有怀》　　云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋　　海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿蘋浪：使水中蘋草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了蘋草。　　唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》　　不知细对谁裁出，二月春风似剪刀　　唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”　　林花扫更落，径草踏还生　　唐 孟浩然《春中喜王九相寻》　　二月湖水清，家家春鸟鸣　　唐 盂浩然《春中喜王九相寻》　　闻道春还未相识，走傍寒梅访消息　　唐 李白《早春寄王汉阳》　　寒雪梅中尽，春风柳上归　　唐 李白《宫中行乐词八首》　　东风随春归，发我枝上花　　唐 李白《落日忆山中》　　描写秋天的古诗和描写秋天的名句　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。　　战国楚·屈原《九歌·湘夫人》　　悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归　　萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。　　战国楚·宋玉《九辩》　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归　　汉·刘彻《秋风辞》　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜　　三国魏·曹丕《燕歌行》　　榈庭多落叶，慨然知已秋　　榈庭：榈巷庭院。　　晋·陶渊明《酬刘柴桑》　　迢迢新秋夕，亭亭月将圆　　迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。　　晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》　　芙蓉露下落，杨柳月中疏　　芙蓉：荷花。　　南朝齐·萧悫《秋思》　　寒城一以眺，平楚正苍然　　寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。　　南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》　　亭皋木叶下，陇首秋云飞　　亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。　　南朝梁·柳浑《捣衣诗》　　草低金城雾，木下玉门风　　草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。　　南朝梁·范云《别诗》　　树树秋声，山山寒色　　秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。　　北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》　　时维九月，序属三秋　　维：语助词，无义。序：时节。　　唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》　　落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色　　骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。　　唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》　　树树皆秋色，山山唯落晖　　唐·王绩《野望》　　挂林风景异，秋似洛阳春　　唐·宋之问《始安秋日》　　寒山转苍翠，秋水日潺湲　　潺湲：流水声。　　唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》　　荆溪白石出，天寒红叶稀　　这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。　　唐·王维《阙题二首·山中》　　秋声万户竹，寒色五陵松　　唐·李颀《望秦川》　　金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜