第九课战争与和平.pptVIP

第四单元 漫步地球村 第九课 战争与和平 情境导入 ? 据联合国相关机构统计，进入 2018 年以来，已有 89 名医疗人员在 92 起武装冲突中 丧生，死亡人数已超过 2017 年全年。有资料统计，在短短的 7 年时间里，叙利亚流 失了近三分之一的人口，约 700 万，战争让叙利亚无数建筑沦为废墟，经济全线崩 溃。据分析， 7 年内战导致叙利亚经济倒退 30 年，直接经济损失高达 1.3 万亿美元； 在战争中包括儿童伤亡 100 万人 …… ? 结合材料谈谈战争带来的影响？ 学习目标 ? 1 、认识战争对生态环境造成巨大的破坏，使人类生命与健康受到严重的 威胁。 ? 2 、理解和平是人类最美好的愿望，是人类世世代代追求的目标。 ? 3 、了解人类为和平做出的种种努力和成效。 ? 4 、知道维护世界的和平，需要全世界人民的共同努力。 课前预习 ? 1. 从古至今，人类社会常常弥漫着 _____ 的硝烟。即使 在和平的年代里， _____ 的阴影也挥之不去。 ? 2. 战争给 ______ 造成极大的摧残和伤害；战争对 ______ 造成了巨大的破坏，使附近地区居民的生命与健 康受到严重的威胁；战争还造成巨大的 ______ ，严重影 响了经济社会的 _____ 。 ? 3.______ 是战争最大的受害者。战争不仅剥夺了他们受 教育、求发展的 _____ ，而且使他们的 ______ 受到严重 威胁， ______ 遭到巨大的摧残。 ? 4. 和平，是人类 ______ 的愿望，是人类世世代代追求的 _____ 。 ? 5. 维护世界的持久和平，建立稳定、公正、合理的 _____ ， 需要世界各国的 ______ 。 ? 6. 第二次世界大战结束以后，人类为了维护国际 _____ ，成 立了联合国。多年来，联合国在协助解除国际危机和解决长 期冲突方面发挥了 _____ 。 ? 7. 为了使世界永久和平的理想深入人心，联合国设定每年 9 月 21 日为 ______ 。 ? 8. 第二次世界大战结束以后，世界局势趋向 _____ ，总体上 维持了 _____ 的局面。 ? 9. 拒绝战争，热爱和平，这是全世界人民的 ______ ；维护 世界的和平，需要全世界人民的 ______ 。 答案 ? 1. 战争 战争 ? 2. 人类生命 生态环境 财产损失 发展 ? 3. 少年儿童 机会 生命健康 心灵 ? 4. 最美好 目标 ? 5. 国际秩序 通力合作 ? 6. 和平与安全 重要作用 ? 7. 世界和平日 ? 8. 缓和 和平 ? 9. 共同心声 共同努力 疑难解答 ? 实现和平需要每个人的努力 ? 生活在和平的环境是我们共同的愿望，实现和平需要每个人的努力。在这 个世界上，有无数人在默默地守卫和平，用青春、热血甚至生命将危险和 战乱阻隔，让我们拥有安宁的生活。我们要尊重和感谢那些守护家园、撑 起一片安全天空的人们，我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，也 要承担维护世界和平的责任，积极主动地表达爱好和平的愿望，支持各个 国家和人民为维护世界和平付出的努力。 问题探究 1. 战争有什么危害？ ? 指导学生分组结合自己的实际展开 讨论。 共同总结 ? （ 1 ）战争给人类生命造成极大的摧残和伤害。无数无辜的人在战争中丧生 或变成终生残疾，无数人在战争中失去亲人、失去家园 …… ? （ 2 ）战争对生态环境造成了巨大的破坏，使附近地区居民的生命与健康受 到严重的威胁。现代高科技战争对人类生命与健康的伤害及对生态环境的 破坏，更是远远超过以往的常规战争。 ? （ 3 ）战争还造成巨大的财产损失，严重影响了经济社会的发展。战争消耗大 量的人力、财力，摧毁工厂、农田、基础设施和民居等，直接造成巨大的经 济损失，也使当地的经济发展受到阻碍、甚至陷入停顿或倒退。 ? （ 4 ）少年儿童是战争最大的受害者。他们本该在温馨的家中享受父母的呵护， 本该沐浴着阳光在学校里学习，但是，战争不仅剥夺了他们受教育、求发展 的机会，而且使他们的生命健康受到严重威胁，心灵遭到巨大的摧残。许多 孩子在战争中失去了自己的家人和家园，成了无家可归的孤儿。 问题探究 2. 为什么人类向往和追求和平？ ? 指导学生分组结合自己的实际展开 讨论。 共同探究 ? 人类从远古时代起就向往和平的生活，渴望没有战争烟云的天空。和平的 世界才是美好的世界，才是人类得以栖息和繁衍的家园。和平，是人类最 美好的愿望，是人类世世代代追求的目