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文艺理论与语文教育前沿问题 语文是以文学教育为主的人文教育学科，所有文学教育都是语文教育的核心要素，而要教好文学，不能光停留在肤浅的照抄照搬别人关于文学的分析鉴赏结果中，语文教师自身要掌握文学的本质及其规律，掌握文学的观念乃至理论。如此，才能教好 语文。 一、文艺理论对语文教育理念的意义 1.正确认识文学本质和规律 对文学的本质和规律的认识和研究，比较典型的观点有四种：即世界中心说之模仿与异在、再现与超越，作家中心说之表现与逃避，文本中心说之结构与解构，以及读者中心说之阐释与反阐释等。上述观点在揭示了文学的本质和规律的同时也具有片面性。因而，语文教育尤其文学教育，要打破上述理论的藩篱，融会贯通，注入生命体验，在审美愉悦中达到生命的解放，这才是正确认识文学理论本质和规律对语文教育的真正意义。 2.理解文学理论概念和掌握文学史知识 语文教育一定要重视文学教育，既重视文本赏析，又要重视文学史的认识。文学理论在提供文学研究甚或语文教育的基本概念、方法和理论方面的贡献有目共睹。文学史在梳理文学发展线索方面的贡献同样如此。语文教育在任何时候都要重视文学理论和文学史，但也不能以文学理论和文学史取代文学文本。语文教育中尤其是文学教育始终要以文本教学为核心。引导学生自己用心感悟文本，永远是语文教育尤其是文学教育的核心任务。 3.正确看待