教师招聘考试历年真题(物理).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #。迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #。迎下载 教师招聘考试模拟考卷 ［中学物理科目］ （满分为150分） 第一部分 物理教育理论与实践 简答题（10分） 课程标准是学科教学的纲领性文本。请根据《普通高中物理课程标准》回答下列问题： （1）高中物理课程标准中，课程目标分为知识技能目标和体验性目标，对不同水平的 学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述。 请你至少写出6个描述体验性学习 目标的行为动词： 。（说明：体验性目标主要指“过程与方 法”和“情感、态度、价值观”维度的目标） 。 （2）下表是高中物理课程标准中“相互作用与运动规律”的“内容标准” 内容标准 活动建议 1.通过实验认识滑动摩擦力、静摩擦力 1.调查日常生活中利用静摩擦力的事 的规律，能用动摩擦因素计算摩擦力。 例。 2.知道常见的形变，通过实验了解物体 2.制作一个简易弹簧秤， 用胡克定律解 的弹性，知道胡克定律。 释其原理。 3 ?通过实验，理解力的合成与分解，知 3.研究两个大小相等的共点力在不同夹 道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用 角时的合力大小。 力的合成与分解分析日常生活中的问题。 4.通过实验测量加速度、力、质量，分 4.通过实验，探究加速度与物体质量、 别作出表示加速度与力、加速度与质量的关 物体受力的关系。理解牛顿运动定律，用牛 系的图像，根据图像写出加速度与力、加速 顿运动定律解释生活中的有关问题。通过实 度与质量的关系式。体会探究过程中的科学 验认识超重与失重现象。 方法。 5.认识单位制在物理学中的重要意义。 5.根据牛顿第二定律， 设计一种能显示 知道国际单位制中的力学单位。 加速度大小的装置。 高中物理课程标准中的其他内容标准部分还有许多类似上述的“活动建议” ，请你简要 谈谈它们对课程实施有何指导意义。 第二部分 物理专业基础知识 第I卷（选择题共48分） 一、单项选择题（本题共 8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中 只有一个选项符合题意） 1 ?如图所示，一细束红光和一细束蓝光平行射到同一个三棱镜上，经折射后交于光屏 上的同一个点 M,若用ni和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率， 说法中正确的是 （） C. nin2, a为红光，b为蓝光D. nin2, a为蓝光，b为红光下列b为红2.据媒体报道，嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道 C. nin2, a为红光，b为蓝光 D. nin2, a为蓝光，b为红光 下列 b为红 2.据媒体报道，嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道 ,轨道高度200km,运行周期i27分 钟。若还知道引力常量和月球平均半径 月球表面的重力加速度 C.卫星绕月球运行的速度 ，仅利用以上条件不能求出的是（ ） 月球对卫星的吸引力 D.卫星绕月运行的加速度 3?下图所示是某种型号的电热毯的电路图，电热毯接在交变电源上，通过装置 P使加 在电热丝上的电压的波形如右图所示。此时接在电热丝两端的交流电压表的读数为（ ） 川U S 川U S ii0V B . i56V C . 220V D . 3iiV 下列说法中正确的是（ ） 气体的温度升高时，分子的热运动变得剧烈，分子的平均动能增大，撞击器壁时对 器壁的作用力增大，从而气体的压强一定增大 气体体积变小时，单位体积的分子数增多，单位时间内打到器壁单位面积上的分子 数增多，从而气体的压强一定增大 压缩一定量的气体，气体的内能一定增加 分子a从远外趋近固定不动的分子 b,当a到达受b的作用力为零处时，a的动能 定最大 如右图，某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。 设水温均匀且恒定，筒内空气 无泄漏，不计气体分子间相互作用， 则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中， 筒内空气体积减 D. a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大 二、不定项选择题（本题共 6个小题，每小题 4分，共24分。每小题至少有一个选项 符合题意，全部选对得 4分，选对但选不全的得 2分，错选或不答的得 0分） 9?据新华社报道，由我国自行设计、研制的世界第一套全超导核聚变实验装置（又称 “人造太阳”）已完成了首次工程调试。下列关于“人造太阳”的说法正确的是（ ） “人造太阳”的核反应方程是 2h+；H ：He+0n 235 1 114 92 0 “人造太阳”的核反应方程是 92U+ on 56 Ba+ 36Kr+3 on “人造太阳”释放的能量大小的计算公式是厶 E=A mC 1 2 “人造太阳”核能大小的计算公式是 E=- mC 2 虚线是某一带电粒子通过右图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线， 虚线是某一带电粒子通过 该电场区域时的运动轨迹， a、b是轨迹