初中物理教师教学工作计划书(四篇).docxVIP

参考范本 初中物理教师教学工作计划书 (四篇 ) 目录： 初中物理教师教学工作计划书一 初中物理老师学期教学工作计划二 初中生物教师个人工作计划开头三 初中美术老师个人教学工作计划四 - 1 - 初中物理教师教学工作计划书一 一、 指导思想 教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，最终实现 中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的十六大的要求， 落实教育优先发展战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全 面建设小康社会的一件大事。为了认真落实十六大的精神，本学期 里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些 具体的设想： 二、 切实推进物理课程改革 1、进一步更新教育观念 新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素 养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位 学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展， 终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意 识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任 务。 2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式 新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学 内容。而科学探究则包括以下要素： 1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验与收集证据 5、分析与论证 6、 评估 7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我 国科学教育是从来也没有过的。显然，原先的以教师讲授为主的课 堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必须对课堂教学模式进 行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础 2 / 18 上，总结经验教训，请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师 开课进行展示，大力推广探究性课堂教学模式。争取使每一位物理 教师都了解这一模式，都能在教学实践中使用这一模式。 只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必然是旧瓶装 新酒，无法适应课程改革的要求。 3、落实物理实践活动 新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学 期必须至少进行一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要 搞一次课题研究活动，而且，中考、高考的命题也越来越重视实践 题。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段 这方面工作的成绩，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和 评比活动，在此基础上再进行高中物理课题研究活动报告的征集和 评比，争取掀起一个实践活动的高潮。 3 / 18 初中物理老师学期教学工作计划二 我是叫物理课的老师，说实话，现在学生学物理的积极性真的是不怎么好。在以前的岁月里，有一句话是“学好数理化，走遍天下都不怕”。可是这句话明显的已经过时了，被淘汰掉了。而物理在生活中运用的也不是很多，所以学生的学习物理课的积极性就不是很高了。 不过我既然要教学生物理，那么我就一定要教好。教好物理的基础就是先制定好一个学期的教学工作计划，按照计划来，那么教课就明显轻松许多，也更有成效。一、学科、班级情况分析 我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的情况有了一定的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。 二、学情分析 经过一个学期的学习，大部分学生都能够掌握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解能力比年级学生还要低一些，所以就必须要求他们 （１）课前认真预习，做好分材导学案的预习部分，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。 （２）主动高效率的听课，带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时 4 / 18 可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教 师对疑难问题的分析过程和思维方法。 （３）及时做作业，作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌 握知识熟练技能的基本方法。 三、教材内容分析 ( 一) 新课程教科书的特点： 1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发，设计教材结构； 2、注重探究活动，提倡学习方法多样化； 3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣； 4、联系实际，贴近生活； 5、注意学科间的综合，扩大学生的知识面。 ( 二) 教材内在结构的意义：新课程标准中的课程目标与义务教 育大