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- 2021-03-10 发布于天津
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人文素养教育课程体系构建与实施摘要随着社会经济的日益发展科学技术水平的不断提高人们对教育质量有了越来越高的要求高职教育作为我国教育事业的重要组成部分主要为社会输送技术型人才和应用型人才其在整个社会的和谐发展中发挥着重要的作用在高等职业教育屮人文素养教育是重要的基础环节然而有许多高职院校的人文教育课程体系不够科学合理存在片面理解国家人才培养目标教育反方式单一师资力量不足等问题该文就目前我国高职院校人文课程体系的现状进行科学全面分析以期构建和实施科学的人文素养教育课程体系提高在校大学生的人文素养关键
人文素养教育课程体系构建与实施
摘要:随着社会经济的日益发展,科学技术水平的不断提 高,人们对教育质量有了越来越高的要求。高职教育作为我国教 育事业的重要组成部分Z—,主要为社会输送技术型人才和应用 型人才,其在整个社会的和谐发展中发挥着重要的作用。在高等 职业教育屮,人文素养教育是重要的基础环节,然而,有许多高 职院校的人文教育课程体系不够科学合理,存在片面理解国家人 才培养目标、教育反方式单一、师资力量不足等问题。该文就目 前我国高职院校人文课程体系的现状,进行科学全面分析,以期 构建和实施科学的人文素养教育课程体系,提高在校大学生的人 文素养。
关键词:高职院校;人文素养;课程体系;构建
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