人教版一年级上册语文教学计划及教学教学进度.pdfVIP

人教版一年级上册语文教学计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会 《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 》为依据，致力于构建开 放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全 面提高学生的语文素养， 培养创新精神和实践能力， 促进每个学生的 全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 在这种理念的指导下，我们特拟定以下教学计划。 二、班级分析 本班共有学生（ ）人，其中男生（ ）人，女生（ ）人。这 些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未 养成良好的行为习惯和学习习惯。大多家长很重视学生的学业成绩， 但文化程度普遍不高，在学业指导上有点力不从心。 三、教材编排与特点 本册教科书包括“入学教育” “汉语拼音” “识字” “课文” “语文园地” “口语交际”几个部分。 识字的编排， 实行认写分开， 多认少写。 首先编