班主任教育笔记 打架事件之后.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任教育笔记 打架事件之后 在准备午休值班的东西，几个学生大喊着“老师”走了进来。一转身，小龙哭的满脸是泪，额头上一大块清晰的抓痕渗着血，看的我心里一揪。孩子们七嘴八舌的告起状，“是航航抓的”。一时间，又惊又恼，我强压着怒火，喊远处的航航过来，想了解一下事情的发生的原因。附近的值班老师，听到也纷纷让航航回来。他伸手甩开了几位老师，站在原地，丝毫未动。远远的把航航的这一举动看在眼里，我强压着的怒火终于克制不下，小跑着过去，站在了他的面前，好像是感受到了我在生气，他看着我的眼神有些害怕，在我的喝斥声中，极不情愿的跟我回了教室。教室里，我指着小龙头上的伤痕问他，”是不是你抓的？“，航航泪眼汪汪的摇头否认，一会说是他自己抓的，一会又说是其它同学抓的。听到航航的话，几个“证人”不乐意的反驳起来“他抓的”、“我看到了”。小龙也把手指向航航，”老师，就是他抓我的“。我看看大家，又看看航航，他又开始指着自己早就掉了的牙齿，说是小龙打掉的，一会又指着胳膊上很久之前的伤痕说是小龙抓的。见他还是在找不同的借口，我非常失望的看着航航，告诉他抓伤同学已经是不对，撒谎更是让老师非常生气和失望，我今天不再喜欢你，同学们以后会慢慢不喜欢跟你玩的。说完这些，我暂时不再理他。转身去帮小龙处理伤口。中间我继续询问小龙和其他孩子们，发生了什么。从大家七嘴八舌的语言中，大概了解了是小龙抢了航航的玩具，航航下手抓了他。贴好伤口，我也批评了小龙，告诉他，一起玩的时候，抢别人的东西也是不对的，你今天受伤，也有自己的原因。联想到连续三周小龙总是和别人打架。航航又几次抓伤同学，我决定这一次把双方的家长都请过来，好好的说一说这个事情的严重性，希望家长重视，也想了解一下孩子最近在家里的表现，探究一下出现这些举动的原因，想办法一起帮助孩子纠正这个行为。为了避免两位家长冲突，我分开联系了两位家长，先见到了小龙的妈妈，看到孩子受伤，小龙妈妈的脸色非常难看，语气了都是心疼，我先安抚了她，把事情发生的起因经过跟她讲清楚，在她情绪平复一些后，航航的爷爷也到了学校。在两位家长见面前，我又单独和航航的爷爷交代了一下情况，让他要顾及对方家长的情绪，也要重视航航这个情况。两个家长见面时，我当着面，把两个孩子叫到了跟前，先批评了航航，又指出了小龙的错误。见到两给孩子都忍了错，家长也就不再发作，小龙妈妈提出想去医院打一针破伤风，航航的家长表示一定配合。最终这件事情得到了解决。第二天，我又单独和两位家长交流很久，了解了孩子在家的情况，说了他在学校的表现，和家长一起分析他们出现这些行为的可能原因。又互相给了一些建议，希望能够慢慢的帮助孩子消退不良行为。得到了家长的支持，我又趁着课前，上了一次微班会课，再次强调同学们只见要互相帮助，要诚实。并提出航航多值日一周作为”惩罚“，小龙作为辅助一起。在两个孩子一起值日时，慢慢的让他们学会配合和帮助。用正向的行为去引导他们。