人教版二年级上册数学7的乘法口诀教学设计(教案).pdfVIP

教学设计（教案）——模板 基本信息 学 科 数学 年 级 二年级 教学形式 教 师 单 位 课题名称 七的乘法口诀 学情分析 分析要点： 1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查 等； 2. 学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容 应该要走的认知发展线； 3. 学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 《7 的乘法口诀》是在 2-6 乘法口诀学习的基础上来学习的， 充分利用学习 2-6 乘法口诀的思考方法和学习经验来学习 7 的乘法口 诀。教材以七巧板拼图通过操作填表呈现用