(完整版)二年级上《快乐的罗嗦》教案人音版.docxVIP

二年级上《快乐的罗嗦》教案人音版 教学内容： 欣赏《快乐的啰嗦》 学习目标： 通过欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的啰嗦》 ，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪。 教学重点难点： 欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的啰嗦》 ，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪 教具准备： 钢琴、录音机、磁带、多媒体 教学过程： 一、组织教学 二、欣赏《快乐的啰嗦》 １、导言： 同学们，我们国家是一个有着 6 个民族的大家庭，每个 民族都有着不同的风俗习惯；每个民族都用那勤劳的双手创 造了灿烂的民族文化；每个民族更是用那动人的音乐来赞美 对生活的热爱。今天，我们就来欣赏由彝族民间舞曲音乐改 变而成的彝族弹拨乐《快乐的啰嗦》 。请同学们在聆听音乐 的同时，细心感受乐曲的情绪是怎样的？乐曲表现了怎样一 种场景？ ２、初听： （鼓励学生欣 曲后， 根据感受 表自己 解： 烈、奔放、 快、 歌 舞??）好，就 我 一同 略用如此 炙 的音 言来 吐心声的民族，有着怎 的民族文化， 同学 通 彝族人网 找关于彝族 日、民歌、舞蹈方面的 料。 ３、学生分 ，教 ： a、 日：插花 、植 、祭 、 花 、火把 ? b、民歌：叙事歌、山歌、情歌、儿歌。 、舞蹈：阿 跳月、 打拽舞、烟盒舞。 d 器：巴 、 、月琴等 30 余种。 4、复听： 我 在 彝族文化有了一定了解之后， 同学 再来欣 首《快