老师的读书心得 读崔钟雷的《你不必完美》.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 老师的读书心得 读崔钟雷的《你不必完美》 读完《你不必完美》，很喜欢书中的《因为我在那个位置上》、《曾经自卑》、《骄傲的麦子》、《我的捡砖头思维》……一个个小故事，耐人寻味。一则故事，一次心灵之旅。《因为我在那个位置上》，讲的是出生在中国台北一个音乐世家的苏珊，她从小就受到很好的音乐启蒙教育，她非常喜欢音乐，期望能够在音乐的广阔天地里驰骋，但阴差阳错地她考进了大学的工商管理系。如今已是美国证劵业的风云人物，但她仍心存遗憾的说：“老实说，迄今为止，我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假如’了，我只能把手头的工作做好……”艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”苏珊坚定的说，“不管喜欢不喜欢，那都是自己必须面对的，没有理由草草应付，必须尽心尽力，这是对工作负责，也是对自己负责。”是的，由于种种原因，人们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域，从事一份自己并不十分爱好的工作，而又一时无法更改。这时，任何的抱怨、消极情绪，都是不可取的。唯有把那份工作当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确的选择。二十多年前我考取师范，家里亲戚邻居都异常高兴，因为我跳出了“农门”，成为村子里第一个吃“铁饭碗”的女孩。但进入师范学习也没有太大惊喜，只是按部就班的做着自己该做的一切。我曾经自卑过，我是一个胆小、文静的女生。我常常问自己，我真的喜欢教师这个职业吗？我能教好学生吗？一节课四十五分钟（那时一节课的时间是四十五分钟）我能将该上的内容完整的呈现吗？学生喜欢我的课吗？……一连串的问题经常浮现脑海。但不当教师我又能做什么呢？师范毕业，老爸还曾想我改行，最后未能如愿，我分配到家乡工作，当起了“孩子王”。我常常记起老爸的话“做任何事，尽力而为，别让自己后悔就行。”因为我选择了这个职业，我就得尽力做好眼前的一切。那时年龄最大的学生，只比我小几岁。和学生在一起，我有使不完的劲。一周上五天半课，每周28节课，我带双班数学加其他常识课一周共22节，学校里的会计、少先队辅导员都是我一人兼任，课间操还得在前面带操，边做边喊节拍，一天中虽只有一节空堂，但从没喊过累。还记得一个周末，学校里的其他老师回家干农活了，我以少先队的名义独自带着三四年级的七八十名学生徒步前往离校七八里的香茗山春游。（如今，学校一切都以安全第一为前提，连“简易”春游，全都取消了。想想那时自己的胆量够大的。）在学校，我将学生分好组，选出认真负责的同学担任组长，每个组长随时监控自己组内成员，不允许擅自离队，有什么特殊情况要及时汇报。就这样，我们举着少先队队旗出发了。学生们第一次春游，异常兴奋。我们一路唱着歌，队伍整齐有序地向香茗山方向前进。我们爬了香茗山二峰与三峰，同学们在山头还举行了爬山比赛，他们玩的可开心了！我是一个“完美主义者”。这是遗传老爸的基因。（老爸做任何事，速度慢，但是做的非常好。）做任何事尽自己能力做到精益求精。（有时我也埋怨自己太过完美，累坏的是自己。）比如，学校布置一节公开课，在上课之前，我要收集许多相关材料，在大脑形成轮廓后，才动笔写教学设计。那时没有电脑，都是动笔写。曾记得一次公开课，我一遍一遍的修改教学设计，试教、修改、再试教、再修改，常常写到深夜一两点都不觉疲惫，一本信笺就这样用完了。后来有了电脑，工作之余，我比上班更累。教学设计、博客、论文、课题等占去我休息的大半时间。我常常在电脑前一坐就是几个小时。记得一次公开课试教后，我连夜修改教案、课件到十二点，清早六点多起床又接着修改（为的是精益求精），改到自己满意为止。恰逢学校召开运动会，教学设计、课件全部完工已是中午十二点。在电脑前一坐就是六个多小时。等公开课上完，我累趴了，躺在床上不能动弹。医院检查，腰椎间盘突出。躺在床上的那几天，我暗自给自己一个警告：身体第一！没有健康的身体什么都免谈。以后做事，不能再过分追求完美！在锻炼好身体的同时，做好自己的本职工作。所以，看到书名《你不必完美》，我就迫不及待的打开。我很喜欢书中的这句话：金无足赤，人无完人。任何人都不会尽善尽美，所以对自己不必过于苛求，但是，不能因此停下前进的脚步。