苏教版语文六年级下册第四单元教学计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版语文六年级下册第四单元教学计划 苏教版语文六年级下册第四单元教学计划 六年级语文黄群 教材内容：12、《夜晚的实验》这是一篇有关科学实验的小故事。这篇课文生动地记叙了斯帕拉捷通过夜晚历次实验，揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过，指出正是这次实验，引起科学界对超声波的研究，才使我们今天能够享受超声波技术带来的恩惠，启示我们科学发现需要敏锐的观察力、强烈的好奇心和持之以恒的不断探索。13、《海洋——21世纪的希望》这是一篇有关海洋的说明文，文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。14、《学会合作》这篇演讲稿以“合作”为话题，阐明了不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的人生道理，强调了要合作得好必须具有协作精神和自我牺牲精神，指出只有会与别人合作，才能取得更大的成功。习作4 、《记录实验过程》引导学生观察实验的过程，根据实验的过程实验步骤以及实验现象，有顺序地记录下来，并注意在记录时有一定的侧重点。《练习四》包括以下几项内容：1、语文与生活 2、诵读与积累 3、写好钢笔字 4、口语交际知识、能力目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。并在熟读的基础上练习当众演讲。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。会用“由于”造句。 3、能根据课后提示给课文分段，概括段落大意。 4、在熟读课文的基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代” 、“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”等这些句在文章中的作用。结合课文理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思，懂得课文所举两个事例的不同侧重点，领悟这两个事例在文章中的作用。5、能根据实验的过程实验步骤以及实验现象，有顺序地记录下来，并注意在记录时有一定的侧重点。6、能掌握联系上下文正确理解字词意思的方法，并在预习中加以运用。7、诵读《古今贤文（真理篇）》积累传统文化知识。8、写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字排列在一起时的位置和大小。情感目标：1、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。2、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情感。3、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的感受，培养学生团结协作，自我牺牲的精神。4、通过习作激发学生探索自然和科学奥秘的兴趣。5、诵读《古今贤文（真理篇）》，提高文化素质，学习做人的道理。生勤于思考，热爱科学的精神。教学重点：1、在教师指导下，正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。2、通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望？”通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情感。3、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”。通过对课文的学习与感受，获得“只有会与别人合作，才能取得更大的成功”。 培养学生团结协作，自我牺牲的精神。4、能根据实验的过程实验步骤以及实验现象，有顺序地记录下来，并注意在记录时有一定的侧重点。通过习作激发学生探索自然和科学奥秘的兴趣。5、能掌握联系上下文正确理解字词意思的方法，并在预习中加以运用。诵读《古今贤文（真理篇）》积累传统文化知识。提高文化素质，学习做人的道理。课堂教学实施策 略（学习方法习惯）：1、让学生在深入阅读中，感知斯帕拉捷历次实验的目的、方式、结果和结论，以及他的思维活动和实验的调整情况，通过感情朗读体验斯帕拉捷在实验中的情感变化，从而感悟斯帕拉捷那认真观察、善于思考、大胆实验的可贵品质。2、《13海洋——21世纪的希望》这是一篇有关海洋的说明文，词语丰富，要引导学生感悟、积累，文中出现的科学技术方面的语言比较多，可要求学生查阅资料，作一般了解，教师则不必过多讲解。让学生在已有认知的基础上，讨论交流理解，发散思维，自主学习，再借助直观资料，引导朗读感悟，从而深刻体会到：海洋确实是人类新世纪的希望。课后带领学生查阅、搜集有关开发、利用、保护海洋的资料，写读后感或制作摘记小卡片，激发爱科学、爱自然的情感。3、《1