快乐思维 中级B 第12课假案.docxVIP

快乐思维中级B Unit 12 What time is it ? 教学流程 第1课时60分钟 (基本口语话题+复习听写20分钟）第12课可以先讲语法时间表达法 课间10-15分钟 （教师判听写，孩子到助教处熟练朗读或者背诵） 第2课时40分钟 （课文教授，句型单词自拼.） 第3课时40分钟 （考试） 二．教具 卡片, 钟表 三. 竞争机制 AB组各画一个时钟，用磁扣和纸条做两个指针，5分走一个刻度 或者画一个一天日常活动时间表，每个刻度写上短语，如：get up， 5分就完成一项活动，最先可以睡觉的，获胜 流程 内容 亮点 时间分配 第1课时 口语话题+复习上次课+听写 What day is it today? What’s the date today? When is your father’s/mother’s birthday? What’s your father? Where does he work? Where is the book? What’s on the wall? What’s in the classroom? Is there a pig on the desk? What’s he/she doing? When are you happy/sad/nervous? How do you feel when you stand in front of your classmates? Excuse me, how can I go to the rest room? 快问快答,答对加分。 根据学生掌握的熟练程度，适当增减。 10min 第1 课时 先讲语法：时间表达法 整点读 顺读法 3. 逆读法 一个时钟分两半，两个区长来管辖，past 管1-30分钟，表示几点过几分， to管31-59分钟，表示几点差几分， 遇到15读a quarter, 遇到30读half （60-分钟）+ to + ( 小时+1） 讲完语法做学听学记的习题 逆读法：举例有意思的时间，如1：58 2:57 3:56 4:55 最后可以讲一个小明坐公交的故事One day, Xiaoming didn’t catch the bus. He was very worried. He said to himself: 下一班车什么时候呀？Then a man said to him: Two to two to two two. But Xiaoming couldn’t speak English. So he said angrily: 你这人怎么回事吐我一脸? 小明说：你吐我干嘛？ 问： When is the next bus? 1:58 --- 2:02 40min 第2课时 课文加听力 整体叙说，然后边听边回答问题课已经讲过时间表达法：可以直接提问：What time is it? What should you do? 引出短语日常生活的短语get up , have breakfast, go to school, begin the first class(have classes), have lunch, do my homework, have dinner, go to bed 可适当拓展一些：brush teeth, wash face, have dinner, take a bath, (have a shower) go to bed, 拓展句型It’s time for... 本周要考试，时间紧张，短语很简单，都可以简单的用动作操练 主要是带入句型提问 When do you ...? 25min 第2课时 单词 自拼：get up , brush teeth, wash face, have breakfast, go to school, begin the first class(have classes), have lunch, do my homework, have dinner, take a bath (have a shower）go to bed 15min 第3课时 考试 35-40min 布置作业习题 单词4英1中 完成课后习题及学听学记 背笔记，单词 听听力（包括课文和第二部分听力短文）≧5 （家长签字） 2min