【教育资料】中考化学氢气的实验室制法考点总结学习.docxVIP

教育资源 2019 年中考化学氢气的实验室制法考点总结 1、教材的地位和作用： 水 、氢是初中化学重点内容之一，是在学习氧气的实验室 制法和氧气的化学性质之后的一个重要的知识点，是全书中 第 2 次接触的气体制取的内容，也是对氧气的灵活掌握和学习氢气是有很重要的意义。也为以后学习二氧化碳的实验室 制法和重要性质打下一个良好的基础。 2、教学目的 知识目的：掌握实验室制取氢气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、检验及打操作注意事项。理解置换反应的概念及应用。了解原子团概念，知道一些原子团。 能力目标： 培养学生的观察能力、 思维能力、 语言表达能力。通过阅读培养学生的自学能力、归纳总结问题能力 德育目标：通过氢气实验室制法的性质，对学生进行量变能引起质变的辩证唯物主义教育。 情感目标：培养学生学习化学的激性，使学生乐学、好学、充分调动学生学习的积极性。 3、重点和难点 本节课的教学重点：掌握实验室制取氢气的反应原理和操 教育资源 教育资源 作。（金属与酸的置换反应） 教学难点：掌握实验室制取氢气。 二、教学方法和手段 教学目标的达成， 需要优选一定的教学方法， 本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则。本节课采用了复习、归纳、阅 读、讲解、讨论相结合的教学方法，对学生进行多种能力的培养和训练，提高学生的素质。 教学手段：本节课设计投影机辅助教学，利用有利的条件使学生充满乐趣，并且把