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时间:2021年x月x日
学海无涯
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班主任工作案例 纵容不是爱
周五下午,学校举行了一年一度的春季趣味运动会,本来我是很兴奋的去看开幕式的,但是我却听到了让我糟心的事情:八年级有三个班因为没有按时交报名表,被取消了参加的资格。 张校长告诉我这个事情的时候,直接就是问我:“这三个班主任怎么回事?”我当即决定要了解清楚事情的原委。 于是,我和三个班主任站在了张校长面前,我们像犯了错的学生,一脸的尴尬。三位班主任各有各的理由,但是张校长说的很对:“你把这个事交给了班干部,你过问了吗?政教处通知那么多遍,你上心了么?”问的三位班主任哑口无言,最终张校长让三位班主任回去把这件事好好的总结一下,安抚学生情绪,及时开个班会。 我一直都觉得大家的执行力还是很好的,为什么会这样? 这件事就算告一段落了,可是,我心里总觉得这件事背后的事情可能更为严重。周末的两天,我一直在反思,终于我找到的事情的根源,可能就是我,是我的工作方式让他们成为这样了。 回想起来,从什么时候同事们开始工作拖延呢?例如:规定周一例会结束上交听课记录,作业设计,但是到了周二中午上交我也没说什么,上交了就好;再例如要周三上交光荣榜名单,都周五了有些班主任还没有想起来有这回事,大家一说,就是我没空弄这个事,太忙;开会说过例会不请假,请假要扣分,可是每次请假的都是一个微信告诉我,我也就同意了,而且从来没有上报过……周五那天又让核对期中考试名单,有的班主任明明看到了信息,就是不去核对,反正我又没有催他们,催了就说自己忘记了。等等,这样的情况太多了,是我的没有原则的等待、催促让老师们觉得这一切工作都可以推迟的,或者认为原则是可以改变的。 但是一旦到了别的部门,他们工作作风就是雷厉风行,一切按照规矩办事,所以才会有了这样的事情发生。 此时,我也就明白了,为什么总觉得最近所有的工作开展起来那么的滞后,力不从心。原来不是同事们不去做工作,是我无形中让同事们觉得这些事情不是重要的事情,可以不用去做。 我相信,我会改变的,和同事们一起努力成长,成长成为自己仰慕的人。
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