【教育资料】五年级下语文教案语文乐园五语文A版学习专用.docxVIP

教育资源 语文乐园 五 教学内容： 本语文乐园包括“词语超市、金钥匙、咬文嚼字、自主阅读和语文生活”五部分内容。 教学目标： 1、学习词语超市，让学生通过练习，纠正平时容易读错的字，同时结合课文具体的语 境，理解“写一写”的词语，并且练习造句运用词语，最后积累词语。 2、“金钥匙”引导学生按时间顺序描写事物。 3、“咬文嚼字” 的词语由两个意思相近的字构成， 可以让学生寻找积累更多这样的词语。 4、通过自主阅读，再次让学生感受红军战士的英雄气概，并且阅读朗诵有关革命题材 的诗歌。 5、“语文生活”集思想教育和朗诵、习作于一体，培优学生多方面素质。 教学课时： 四课时 教学过程 语文乐园五（第一课时） 教学目标：学习语海拾贝和自主阅读部分。 教学重点： 巩固所学词语； 学习并掌握按时间顺序描写事物的写作方法； 了解词语的构成规律。 教学难点：掌握“理解词语”的方法。 教具准备：课件 教学过程： 一、谈话导入，激发学习兴趣 同学们，回顾第五单元，主题是什么？你有了哪些收获？ 今天我们进入“语文乐园五”的学习。 二、学习“词语超市” 学生自由读词语，要求读准确。 课件出示词语，检查学生掌握情况。 （强调“倾”是第一声，磅、妄、荡、冈、粱 是后鼻音。震、蔬、宅是翘舌音。颂是平舌音。） 全班再读词语。 观察要写的词语，哪里容易写错？ 教育资源 教育资源 学生书写词语，教师巡视。三、金钥