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- 2021-03-10 发布于北京
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丽水市高中历史教研职员作室实施方案
依据丽水市教育局工作布署和市教研室教研工作计划要求,并结合本市高中历史学科教育教学特点,特制订高中历史教研职员作室实施方案。
一、指导思绪
本工作室以科学发展观为指导,坚持可连续发展教育理念,加强学科教学教研团体建设,瞄准新课程实施和教学改革前沿,主动主动开展教育教学关键问题研究,在实践探索中破解学科教学难题,充足发挥先行研究、交流研讨、示范辐射作用,实现工作室组员专业化快速发展,真正成为促进骨干老师专业发展平台,以引领学科教学共同发展。
二、定位目标
(一)工作定位
本工作室是在市教育局领导下,面向全市一般高中,以同一学科优异骨干老师共同组成开展探究学科教学规律和学生学习规律、改善教育教学方法、提升教育教学效率合作共同体。
(二)工作目标
打造名师群体,产生名优效应,促进骨干老师专业快速发展;充足发挥骨干老师辐射示范和指导作用,带动更多老师成长为名师;依靠信息化环境,以网络为关键媒体来传输优异教育理念和教学方法,帮助本市高中历史老师处理教和学过程中碰到问题,实现教学资源共享,推进高中历史教学优质均衡发展。
三、关键任务
(一)打造名师群体
确定以“瞄准前沿、实践探索、破解难题、共同发展”为工作关键,即瞄准深化一般高中课程改革实施和教学改革前沿,在实践探索中破解学科教学难题,实现工作室组员合作研究目标,以引领学科教学共同发展;经过两年教育理论学
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