中考化学一轮复习课件：专题五　常见的酸和碱（湖南版）.pptxVIP

专题五 常见的酸和碱A组 2020年湖南中考题组考点1 常见的酸和碱1.(2020湖南湘西,13,3分)下列关于酸、碱的说法错误的是 ( )A.苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠 B.氢氧化钙可以用来改良酸性土壤 C.稀盐酸能够使酚酞溶液变红 D.生活中许多常见的物质(如柠檬、柑橘)中含有酸答案 C A项,苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠的俗称,正确;B项,熟石灰可以用来改良酸性土壤,正确;C项,稀盐酸不能使酚酞溶液变红,酚酞遇碱性溶液变红,错误;D项,生活中许多常见的物质(如柠檬、柑橘)中含有酸,正确。知识归纳 无色酚酞在中性或酸性溶液里都是无色的,遇碱性溶液变红。如:无色酚酞遇稀盐酸呈无色,遇 氢氧化钠溶液变红。2.(2020湖南长沙,11,3分)通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理。下面 是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,其中正确的是 ( ) A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生 B.向氧化铁中加入足量稀硫酸,红棕色固体溶解,溶液由无色变成浅绿色C.向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀D.向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液由紫色变成红色答案 C A项,浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口产生白雾,错误;B项,向氧化铁中加 入足量稀硫酸,氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液是黄色溶液,错误;C项,向氯化铜溶液中加入 几滴氢氧化钠溶液,氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,正确;D项,向氢氧化钙溶液中加入几滴 紫色石蕊溶液,由于氢氧化钙溶液显碱性,石蕊遇碱变蓝,故石蕊溶液应由紫色变成蓝色,错误。3.(2020湖南长沙,14,3分)“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理 的是 ( ) A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属 B.碱溶液能使酚酞溶液变成红色,则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性C.氢氧化钠可与盐酸反应,则能用氢氧化钠治疗胃酸过多D.必需元素摄入不足不利于人体健康,则对于必需元素的摄入越多越好答案 B A项,活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,但与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属,还 可以是碳酸盐,错误;B项,碱溶液能使酚酞溶液变成红色,则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性,正 确;C项,氢氧化钠可与盐酸反应,但不能用氢氧化钠治疗胃酸过多,因为氢氧化钠有强烈的腐蚀性,错误;D 项,必需元素摄入不足不利于人体健康,但对于必需元素的摄入不是越多越好,过量也不利于人体健康,如碘 元素摄入过量也会引起甲状腺肿大,错误。4.(2020湖南衡阳,29,4分)“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质,其中A是一种常见气体单质。“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。请回答下列问题:(1)A是 。 (2)写出上述转化关系中的任意一个反应的化学方程式 。 (3)“旅客”能上车的条件是:与门两边车厢中的物质都能反应。“旅客”稀硫酸可以从 号门上 车。Na2CO3+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3 (3)3答案 (1)氧气(或O2) (2)C+O2CO2[或CO2+2NaOHCaCO3↓+2NaOH或2NaOH+MgCl2 Mg(OH)2↓+2NaCl,合理即可]解析 (1)A是一种常见气体单质,图中A能反应生成二氧化碳,故A是氧气。(3)“旅客”能上车的条件是: 与门两边车厢中的物质都能反应。“旅客”稀硫酸可以从3号门上车,因为稀硫酸可以与碳酸钠、氢氧化 钠反应,相关化学方程式为Na2CO3+H2SO4 Na2SO4+H2O+CO2↑、2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O。误区警示 当题目只要求写出任意一个反应的化学方程式时,应该选择最简单、最有把握写对的一个化 学方程式进行书写。不要写多个,因为填空题中有错误就会扣分或不计分。5.(2020湖南湘西,23,6分)小杨在实验室做酸、碱、盐的性质实验时发现,一瓶标注氢氧化钠溶液的试剂瓶 是敞口放置的。为了检验这瓶氢氧化钠溶液是否变质,小杨与同组的另两位同学共同探究:(1)他们依据所学的化学知识,对这瓶溶液的成分作了如下猜想:猜想一:可能是NaOH溶液;猜想二:可能是Na2CO3溶液,作出此猜想的理由是 ; 猜想三:可能是 。(2)查阅资料得知:Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红,CaCl2溶液、BaCl2溶液呈中性。为了验证溶液中是否含 有Na2CO3,三位同学各取少量待测试剂于小试管中,分别滴加①酚酞溶液、②稀盐酸、③澄清石灰水,并依 据产生的实验现象得出相同结论:溶液中一定含有Na2CO3。你认为他们所选试剂正确的是 (填字 母代号)。A.①②③ B.①② C.②③ D.①③(