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PAGE PAGE PAGE １ 机械制造基础教案 篇一：机械制造基础教案 四川仪表工业学校教案 2016 ～2017 课程名称： 参用教材： 授课教师： 科 室： 教案审批： 学年第（一）学期机械制造基础 《机械制造基础》 陈喜春 专业科 四川仪表工业学校教案 课程：机械制造基础 四川仪表工业学校教案 课程：机械制造基础篇二：机械制造基础教案 《机械制造基础教案》 课程单元1描述 课程单元2描述 课程单元3描述 课程单元4描述 课程单元5描述 篇三：机械制造基础教案(全套) 《机械制造基础》 教 案 第一讲 绪论 课 题：1、讲解本课程研究的对象、内容、方法 课题形式：讲授、两课时 教学目的：1、讲解本课程研究的对象、内容、方法 2、讲解机械制造一般过程概述 教学要求：1、理解机械制造的一般过程 2、明确本课程的研究对象、内容、方法 教学重点：1、机械制造的一般过程 教学难点：1、机械制造的一般过程 教 具：多媒体图片 教学方法：多媒体讲解、课堂提问 教学过程： 一、案例导入： 本课程题目为《机械制造基础》，因此我们研究的内容都是围绕机械制造过程展开的。那么到底机械制造过程有哪些呢？ 二、教学内容： 1. 本课程学习意义 熟悉各种工程材料性能，合理选择材料； 初步掌握和选用毛坯或零件的成形方法及机械零件表面加工方法；选用公差配合 了解工艺规程制订的原则与方法 扩大知识面（特种加工技术、先进制造技术） 2. 本课程知识体系 “工程材料”部分：以剖析铁碳合金的金相组织为基础，以介绍工程材料的性质和合理选材为重点； 热加工工艺基础：“铸造”、“锻压”、“焊接”，认识这些加工方法的用途和实现方法； 互换性与测量技术：理解公差配合概念与选用； 机械加工工艺基础：“毛坯选择”、“金属切削加工技术”、“机械零件表面加工技术”、“机械加工工艺规程编制” 特殊加工与先进制造技术：了解用途与应用场合 3. 学习方法 总结归纳各章节学习目的，形成完整知识体系（宏观） 突出各章重点与细节，加深对知识点的深入认识（微观） 在相关生产实习过程中，遇到实际问题，结合课本知识，继续自学 4. 机械制造的概念 将原材料（毛坯）和相关辅料转变成为成品（机械零件）的过程 5. 机械制造主要过程 技术准备 毛坯制造 零件加工 产品检验和装配产品检验和装配 （1） 技术准备阶段 制订工艺规程 原材料选则与供应 刀具、夹具、量具的配备 热处理设备和检测仪器的准备 （2） 毛坯制造阶段 方法多种，常见的有铸造、锻压、焊接和型材 铸造：金属液态成形，各种尺寸、形状复杂的毛坯或零件。（适应性广、成本低廉）锻压：用外力对金属坯料施压使其产生塑性变形（锻造与冲压，改善金属的力学性能，生产效率高、节省材料） 焊接：相互分离的金属材料借助于原子间的结合力连接起来。（连接性好、省工省材料、结构重要轻） 型材：直接从型材厂购买 （3） 零件加工阶段 金属切削加工是主要加工手段。（车、铣、钻、镗、磨、刨、插、拉 ）等 特种加工应用日趋广泛（电火花、电解、超声波、激光、电子束、离子束、等离子弧、化学等等） 选择原则：零件批量、精度、表面粗糙度、技术实现方式，价格成本等等综合考虑 （4） 产品检验和装配 零件检验目的：使零件加工误差在允许范围内 零件检验对象：一般场合，工序、加工过程中的尺寸变化、加工完成后几何形状误差；在要求高的场合（重载、高压、高温、可靠性要求很高）内部性能（缺陷检验、力学性能、金相组织检验） 装配：遵守严格的装配规范。 三、小结：1、讲解本课程研究的对象、内容、方法 2、讲解机械制造一般过程概述 a) 技术准备 b) 毛坯制造 c) 零件加工 d) 产品检验和装配产品检验和装配 四、作业：预习第一章 工程材料 第二讲 金属的力学性能 1.1金属的力学性能 课 题：1、金属的力学性能指标及测量方法 课题形式：讲授、两课时 教学目的：1、讲解金属的力学性能指标及测量方法 教学要求：1、掌握金属的力学性能指标及测量方法 教学重点：1、强度指标的定义与分类 2、硬度指标的定义与分类 教学难点：1、金属的各力学指标的概念、测量方法 教 具：多媒体图片、表格 教学方法：多媒体讲解 教学过程： 一、案例导入： 在绪论部分的讲解中，我们已经明确了本课程的研究对象——机械制造过程。在进行机械