中外广告史课程考核说明浙江电大萧山学院(萧山电大成人.docxVIP

中外广告史课程考核说明 、课程说明 1．课程性质与任务 中外广告史是中央广播电视大学广告专业 （本科） 学生的一门重要专业必修课。 本课程 课内学时为 54 学时， 3 学分，开设一个学期。 本课程以中外广告发展历史和广告发展规律为主要内容， 介绍广告的起源、 广告要素特 征以及中国广告史和外国广告史上的若干重点阶段及其特征， 还重点介绍了美、日、英、 法 等国家及我国香港、台湾等地区现代广告的发展。 本课程的基本教学任务是使学生全面、系统地了解掌握中外广告发展过程中的基本情 况，基础知识和基本理论，了解影响广告业发展的主要因素，以及 21 世纪全球广告的发展 趋势。 2．课程的目的与要求 穷源朔流， 从中撷取宝激发创造活力， 促进当代开设本课程的指导思想是使学生通过全面了解中外广告发展史， 贵的广告实践经验， 汲取丰富的营养，以启迪我们的智慧和灵感， 广告事业的繁荣和发展，并作为后人继往开来、发扬光大的借鉴。 穷源朔流， 从中撷取宝 激发创造活力， 促进当代 、考核说明 1．考核概说 作为中央广播电视大学新闻传播类广告专业的必修课，《中外广告史》课程结业考试， 采取统一命题、 统一评分标准、 统一考试时间的方式进行。 本课程考试命题的指导思想主要 是有效考察学生对广告史知识的掌握程度， 以及综合运用所学知识分析问题的能力。 考试题 目力求做到科学、准确，并合乎教学大纲的规定。 2．考核依据 该课程主教材为厦门大学陈培爱教授主编、 中央广播电视大学出版社出版的 《中外广告 史》，此主教材也是考核的基本依据。此外， 学生可参考并配合使用中央电大提供的与该教 材配套的资源进行学习和考试复习，比如录像教材、 IP 课件以及网上相关的辅导材料等。 3．考核目标 本课程主要考核学生对中外广告的发生、 发展过程的了解与掌握程度； 能否掌握中外广 告发展的特点和规律； 以及对世界主要国家和地区广告的媒介、 机构、 管理和人才培养特色 的了解程度。 4．考核要求 考核要求分为识记、 了解、 掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“识记”要 求学生对特定的知识点能够准确记忆或能进行复述； “了解”要求学生对所给的问题有全面 和一般的认识；“掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题能够准确理解、记忆， 并针对考题作到灵活运用。 考核要求为“识记”和“掌握”层次的知识点是考试的重点和主 要内容（第三部分详细列出每一章的考核内容） 4 ．考核方式 本课程的考核采取平时作业考核和期末结业考试相结合的形式。 平时作业考核的类型主 要以练习题、小论文、专题讨论等形式出现。平时作业由中央电大统一布置，共安排 4 次， 每次均按百分制评阅。 平时成绩按卷面实际分数记载， 未完成作业者或有抄袭行为者均计为 0 分。四次平时作业的成绩平均值按 20 ％的比例折算计入课程总成绩。 中外广告史的期末考试采取闭卷方式。试题分为难、中、易三个等级，分别占卷面总成 中外广告史的期末考试采取闭卷方式。试题分为难、 中、易三个等级，分别占卷面总成 绩的 25 ％、 35 ％、 40 ％。试题类型主要包括单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题 与论述题（或应用题） 。以上各类题型大致占卷面总成绩的 20 ％、20% 、12% 、30 ％、18 ％ 左右。每种类型的考试题应有难、中、易的分布。 中外广告史的闭卷考试时间为 90 分钟。 三、考核内容 第三部分考核内容 第一编中国广告史 第一章 原始社会末期到鸦片战争前的广告 〖考核知识点〗 奴隶社会及其以前社会广告的产生和主要形式 奴隶社会以前经济广告的产生和主要形式 战国及隋朝时期商业广告的发展和主要形式 唐宋时期广告的发展和主要形式 元代印刷广告的发展 明清时期广告的发展和主要形式 〖考核要求〗 识记： 各个时期的广告形式 了解: 各时期的经济概况 我国早期社会广告及其发展 掌握： 我国早期经济广告的主要形式：口头广告，实物广告，标记广告，音响广告，招牌和 幌子 战国至隋朝时期商业广告的发展：悬帜广告，悬物广告，商品命名广告，广泛流传的 “买卖”故事 3.唐代广告的发展： 灯笼广告，旗帜广告 4.两宋广告的发展： 招牌广告，音响广告，印刷广告 元代印刷广告的发展 明清时期广告的发展：招牌广告，对联广告，印刷广告 第二章鸦片战争到建国前的广告 〖考核知识点〗 各种近代广告媒介在中国的产生和发展 旧中国广告业在各个时期的发展特点 早期广告代理机构及广告教育、管理的发展 旧中国各种政治力量对广告媒介的利用 〖考核要求〗 识记： 报刊广告的出现和发展 早期广播广告的出现 早期广告代理机构的出现 早期广告教育和研究的开端 早期广告管理的开端 了解： 各时期经济发展状况对中国近代广告业发展的影响 各种政治力量对广告媒介的利用 旧