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课题阶段性总结（十）： 课题阶段性总结 本学期我们课题组进行了 《小学语文 “主题式话题作文 ”教学的研 究》课题研究工作。在研究工作中，我们课题组成员认真学习新课程 标准的精神，以课题研究为中心，用心参与专题课改活动，加强对课 堂、教师、学生的发展性评价研究，发挥学科中取得经验和实际效果 的示范作用，强化教育科研，以校本教研为主线，。努力学习网络技 术，学习课件制作，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学 规律，改善教育教学方法，努力提高教育、教学和科研水平。从而改 善教师的教学方式和学生的学习方式， 并善于总结升华， 透过全科组 同事的努力，在上级和校园领导的关怀和支持下， 取得了必须的成绩。 现总结如下： 一、加强学习，明确课题内含 本课题组成立之初，课题组成员对该课题理解不深，因此，学习 课题相关理论是第一阶段的首要任务， 使每个成员能深刻了解该课题 各种相关知识，指导课题组成员在新的形势下，转变教育观念，以适 应学生的学习的转变，探索新的教学模式。在实际教学中，认真学习 学科知识，现代教育