中考化学一轮复习课件：专题十一　化学与能源（江苏版）.pptxVIP

;2.(2020江苏苏州,21,5分)化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 (1)化石燃料燃烧产生大量CO2,加剧了大气层的 效应。 (2)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是 。 (3)大米中含有的糖类物质主要是 (填名称)。 (4)儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少 元素。 (5)用铁制作炊具是利用其良好的延展性和 性。 答案 (1)温室 (2)隔绝氧气(空气) (3)淀粉 (4)钙(Ca) (5)导热 解析 (1)化石燃料燃烧产生大量CO2,加剧了大气层的温室效应。(2)灭火的原理就是破坏燃烧的条件, 油锅起火盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是隔绝氧气。(3)大米中含有的糖类物质主要是淀粉。(4)儿童 患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少钙元素。(5)物质的性质决定了物质的用途,用铁制作炊具是利用其良 好的延展性和导热性。;考点二 能源与环境;4.(2020江苏徐州,1,2分)今年世界地球日的主题是:珍爱地球,人与自然和谐共生。下列说法不合理的是 ?( ) A.废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋 B.农业要禁用化肥、农药以防止水污染 C.车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染 D.可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料 答案 B A项,废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋,故不符合题意;B项,农业要合理使用化肥、农药 以防止水污染,故符合题意;C项,车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染,故不符合题意;D项,可用有些垃圾 生产煤气、乙醇等燃料,故不符合题意。;5.(2020江苏苏州,25,7分)氢气被看作是理想的能源。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热 点。 Ⅰ.氢气的制取 (1)科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式: ,该反应 (填“放出”或“吸收”)能量。 (2)水热分解可得氢气,高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如下图所示。;图中曲线A、B对应的微粒依次是 (填符号)。 Ⅱ.氢气的储存 (3)一种镁铜合金可用于储氢。 ①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金。熔炼时须通入氩气,其目的是 。 ②350 ℃时,该镁铜合金与氢气反应,生成了一种仅含Mg、H两种元素的化合物,其中氢元素的质量分数 为7.7%。该化合物的化学式为 。;答案 (1)2H2O 2H2↑+O2↑ 吸收;B组 2016—2019年江苏中考题组;2.(2018江苏南京,2,2分)今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是?( );3.(2017江苏淮安,7,2分)下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是?( ) A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧 B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延 D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度 答案 D A项,促进燃烧的方法:提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积,将木柴架空燃烧,可 增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,正确;B项,逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近 地面逃离,以尽量少吸入有害气体和烟尘,正确;C项,救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进 火势蔓延,正确;D项,油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝氧气,错误。;4.(2017江苏淮安,17,6分)小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。 (1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定;塞。 (2)一氧化碳与氧化铁反应;(3)探究微粒的性质;;考点二 能源与环境;7.(2019江苏常州,30,6分)2019年春节起,常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹,开启了龙城环保新时代。;;8.(2016江苏南京,17,6分)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。 (1)化石燃料包括 、石油和天然气,天然气的主要成分是 (写化学式)。 (2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物。请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价: 、 。 (3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是 。;答案 (本题共6分);C组 教师专用题组;2.(2020海南,9,3分)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然 完好。下列有关该实验的叙述正确的是?( );3.(2019北京,11,1分)用如图装置进行实验。升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程 中,仅③燃烧。下列分析不正确的是?( );4.(2019安徽,8,2分)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是?( ) A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气 B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧